中班心理实践活动教案：高兴和生气

　　一、设计思路：

　　现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们"以自我为中心"的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌发幼儿关心他人，愿为朋友带来快乐的情感，增强与人友好交往的意识，从而为健康个性的形成奠定基础，这是很有必要的。这也是我选择这节课的意图。

　　二、活动目标：

　　1、了解日常生活中高兴和生气的事情。

　　2、尝试运用肢体动作、记录的表达方式来表现各种表情。

　　三、活动准备：

　　小铃一对；图片一张（一面是笑脸，一面是没有五官的脸）；自制大魔方一个（六块大正方形墙塑板拼搭而成的正方体，在正方体的六个面上分别贴有不同的表情图）；数码相机一部和电脑一台。

　　四、活动重难点：

　　让小朋友们尝试表现高兴与生气的不同表情，懂得要笑脸对待朋友。

　　五、活动过程：

　　1、有节奏的敲几下小铃，鈥湺《。�丁丁，快过来画画。鈥澖淌Ρ咚当咦龀龊艋蕉�作。

　　鈥湺《≌媸歉龃中牡男』�家，没画完，他就走了。鈥�

　　2、鈥溎俏颐且黄鹄纯纯此�画了什么？鈥澇鍪久挥形骞俚牧车耐计�。鈥溦庹呕�丁丁少画了什么呀？鈥澯锥�回答的同时教师当场添画上五官，教师要故意添画一个生气的五官。鈥溦飧鲂∨笥言趺戳耍库�澢胄∨笥压鄄焐�气脸的图片，回答问题鈥湸幽睦锟闯鏊�很生气？鈥濃�溒绞保�你碰到什么事也会生气不开心？鈥� 引出幼儿生气的事件。

　　小结：经常生气是不好的，生气的时候，小脸也特别难看。生气对人的身体也不好。别人生气的时候，你也会觉得不开心。

　　3、鈥溦爬鲜τ懈龊冒旆ㄈ盟�高兴起来。鈥澱馐保�故做在与生气脸说悄悄话。

　　翻图片，出示笑脸图。鈥溓疲�现在怎么了？鈥澢胄∨笥压鄄旄咝肆车耐计�，回答问题鈥湸幽睦锟闯鏊�很高兴？鈥濃�溒绞保�你在什么时候也会很开心呢？鈥� 引出幼儿高兴的事件。

　　4、做鈥湵淞斥�澯蜗贰�

　　出示大魔方。鈥溔梦颐且黄鹄纯纯矗�这是一个大魔方。魔方上有什么呀？鈥澮�导幼儿去观察魔方上六个不同的表情，并尝试着去表现。鈥溎Х降谋玖炜纱罅耍�它能让你一会儿笑，一会儿哭，我们和魔方一起来游戏吧！鈥潱ǖ蹦Х阶钌厦嬉桓霰砬槭切α常�幼儿们就表现出开心的样子。）第一次，请个别幼儿先来尝试。第二次，分成男女两队，依次进行尝试。在与魔方游戏的同时，请一位老师协助，将游戏中小朋友表现出的不同表情用数码相机记录下来。

　　5、欣赏不同的表情。鈥湼詹爬鲜Π盐颐切∨笥迅髦植煌�的表情，用照相机拍下来了，我们一起来看看。鈥澖淌Π颜障嗷�连接到电脑上，把记录了孩子们自己的表情一一呈现给幼儿看。鈥溞α澈每矗�还是生气的脸好看？鈥�

　　小结：小朋友们也喜欢笑脸，笑脸最漂亮了，所以我们对待好朋友应该笑脸来面对。希望我们小朋友来幼儿园也要高高兴兴的，这样，我们的身体会更健康。

　　6、鈥溞∨笥讯枷不陡咝说牧常�那我们把好朋友高兴的脸画下来。鈥澣眯∨笥颜液门笥衙娑悦孀�，互相观察好朋友的笑脸，在纸上记录，结束活动。

　　六、活动反思：

　　本次活动坚持正面引导的原则，没有过多的让幼儿去回忆和体验鈥溈蘖斥�澦�带来的不快，而是以鈥溡�发幼儿快乐鈥� 为主线，鈥溔眯∨笥衙浅⑹员硐指咝擞肷�气的不同表情鈥澪�重点。在引导幼儿回忆生气和高兴的事情上启发还不够。活动效果从整体来说已达到了本次活动的目标，让幼儿初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐，不是一、两次教学所能完成的，需要老师在今后的学习和生活方面继续加以引导。