中班心理健康教案:《别生气》

2013-05-08  | 健康 生气 心理 

  设计意图

  积极的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心健康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。幼儿时期,成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境,而且应该指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪,保持愉快心情,做快乐的自己。

  活动目标

  1、让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。

  2、让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒,录音机一台。

  活动过程

  1、 师生一起表演唱《表情歌》

  *教师:请小朋友告诉老师,你喜欢什么样的表情?不喜欢什么样的表情?

  *幼儿自由表达。

  *教师:高兴、快乐是好的情绪,难过、生气是不良的情绪。好的情绪、不好的情绪对我们的身体健康有什么影响呢? *让幼儿大胆表达自己的想法。

  *教师:小狐狸是个爱生气的小家伙,让我们一起听听她的故事吧。

  2、教师讲述故事的第一段

  *教师:小狐狸有个什么坏毛病?结果怎么了?

  *幼儿自由讲述

  *教师小结,引导幼儿继续听故事:小猴子爱生气,结果气坏了身体,是牛伯伯医生教给她治病的方法,后来又发生了什么事情呢?

  3、教师讲述故事的第二段

  *教师:小狐狸唱歌比赛没有得到奖,她生气了,她是怎样让自己高兴起来的?

  *幼儿自由讲述

  *教师:小狐狸漂亮的花瓶被小猴子不小心打碎了,她生气了,她是怎样让自己高兴起来的?

  *幼儿自由讲述

  *教师:小朋友也会经常遇到不开心的事情,你还有哪些办法能让自己的心情变得好起来呢? *鼓励幼儿自由表达自己的思想。

  *教师与幼儿共同小结排解不良情绪的多种方法。 (轻轻地哭,听听轻音乐、向好朋友诉说,做运动鈥Γ

  *教师播放轻音乐,师生共同欣赏,体会音乐给人带来的快乐。活动延伸设置拳击区,为幼儿提供发泄不良情绪的场所。结合美术活动,将自己的心情用绘画形式表现出来,布置成鈥溞那榍潯H粘I钪凶⒁夤鄄煊锥牟涣记樾鳎傅肌镏锥Щ岚谕巡涣记樾鞯睦拧

  教学材料

  [童话] 爱生气的小狐狸

  小狐狸是森林幼儿园里最漂亮的小动物,红红的脸蛋、小巧的嘴巴、光滑的体毛、翘翘的尾巴,大家都夸她长得好看。可是,小狐狸有个爱生气的坏毛病。有一天,山羊老师给小动物们上绘画课,老师挑选了小猪、小狗画的画贴在黑板上,小狐狸的画没选上,她生气了,就一整天绷着脸儿、翘着嘴儿,不唱歌、也不玩儿,一个人坐在那儿,等到妈妈接她回家的时候,她还在生气。第二天,小狐狸来到幼儿园。咦!小花狗的玩具汽车真好玩,还有遥控器呢!她就对小花狗说:小花狗,把你的汽车借我玩,好吗?小花狗说:我刚玩,一会儿再借给你。小狐狸见小花狗没有立即借给她玩具,又生气了,一整天都绷着脸儿、翘着嘴儿,不唱歌、也不玩儿,一个人坐在那儿,等到妈妈接她回家的时候,她还在生气。就这样,小狐狸遇到一点点不开心的事儿就生气,渐渐地,她感到浑身不舒服起来,特别是肚子胀得难受,而且越来越大,变得鼓鼓的,一照镜子,啊?原来小巧的嘴巴怎么变得又尖又长,难看极了。就这样,小狐狸一下子病倒了。狐狸妈妈着急得要哭,赶忙把小狐狸抱到牛伯伯的诊所里。牛伯伯医生认真地给小狐狸检查了身体,然后肯定地说:小狐狸,你身体里的气太多了,太多的气积在肚子里,就会把肚子撑得鼓鼓的,太多的气窜到嘴巴上,就会使你的嘴巴冒得又尖又长。狐狸妈妈不解地问:这孩子身体里哪来这么多气呀?牛医生轻轻地问小狐狸说:小朋友,你平时喜欢生气吗?小狐狸点点头。牛医生说:原因就在这儿,碰到一点点不开心的事儿就生气,时间长了,当然就损害身体健康啦!还好,你来得还算及时,晚了,我就没办法了。小狐狸急忙问:那我的病还能好吗?牛医生说:能,只要你按我说的去做,就一定能好。接着,牛医生详细地给小狐狸和她的妈妈说明了治病的方法,小狐狸听得特别认真,都一一记住了,过了些日子,小狐狸在家看电视,偶然看到电视上正在播报一则消息:森林动物园将在鈥溋⒁烩澏诰侔焐俣栌奖热胄《锩怯辉颈P『昶匠W钕不冻枇耍厦θ寐杪璋锼B杪杷担汉⒆樱闵硖宀缓茫故窃诩液煤眯菹桑⌒『晁担好还叵档摹B杪柚缓么鹩α恕b溋⒁烩澏谀翘欤『甏┳牌恋囊路呱衔杼ǎ墒牵」芩浅EΦ叵氚迅璩茫牵蛭硖宀缓茫挥辛ζ璧氖焙颍艋故翘×恕1热峁际保∠蟆⑿⊥谩⑿⌒芏嫉昧私保『昝挥械玫浇保睦锖苣压肿谀嵌B杪枇λ担喊陨硖宀缓茫辜堑门2缴幕奥穑啃『甑愕阃贰;氐郊依铮闷鸹驶交剑诵矶嗨不兜幕呕牛『甓亲永锏钠莶蛔〉么幼彀屠锩俺隼础;呕牛醯眯睦锊辉偕耍硖逡彩娣嗔恕5诙欤『镒犹谋牡叫『昙依纯赐墒遣恍⌒陌研『昶恋幕ㄆ颗龅乖诘兀虻梅鬯椋『镒硬缓靡馑嫉亓λ担憾圆黄穑⌒『晁担好还叵担】墒切『镒痈找蛔撸『昃醯米约旱幕ㄆ烤驼庋淮蛩榱耍稚鹄础B杪枇λ担喊陨硖宀缓茫辜堑门2缴幕奥穑啃『甑愕阃贰K蚩猇CD ,听着她喜欢的音乐,听着听着,小狐狸肚子里的气泡不住得从嘴巴里冒出来。听着听着,她觉得心里不再生气了,身体也舒服多了。就这样,渐渐地,小狐狸改掉了爱生气的坏毛病,肚子不再难受了,浑身有力气了,一照镜子:红红的脸蛋,小巧的嘴巴不尖也不长,小狐狸看着又漂亮又健康的自己,咧开嘴笑了。

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《中班心理健康教案:“别生气”》摘要:情绪,难过、生气是不良的情绪。好的情绪、不好的情绪对我们的身体健康有什么影响呢? *让幼儿大胆表达自己的想法。 *教师:小狐狸是个爱生气的小家伙,让我们一起听听她的故事吧。 2、教师讲述故事的第一段 *教师...
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