中班音乐教案:歌曲《我也骑马巡逻去》

2013-05-03 作者:杨文君 | 骑马 蒙古族 蒙古 

  活动目的与要求:

  1、幼儿能够熟练演唱,添加相应的动作。

  2、引导幼儿了解蒙古族歌曲的节奏特点。

  3、引导幼儿体验音乐的愉快的情绪。

  活动准备:

  熟悉乐曲,幼儿围坐成半圆。

  钢琴。

  活动过程:

  一、组织幼儿听音乐按节奏拍手进入活动室

  1、发声练习:《我是这样唱》 1=C 2/4

  (鼓励幼儿用正确的方法发音演唱)

  2、律动《奔驰》

  (鼓励幼儿作出骑马的基本动作)

  二、组织幼儿学习歌曲《我也骑马巡逻去》

  1导入活动:

  “小朋友,你们起过马吗?你们知道哪儿的小朋友最会起马?今天咱们就来学一首小朋友起马的歌曲。”

  2、教师演唱,幼儿欣赏。

  提问:你听到老师唱了些什么?

  歌曲中的小朋友是在什么地方起马?

  小朋友骑马要去干什么?

  3、请幼儿听录音引导幼儿感受歌曲的情绪。

  提问:歌曲的情绪是什么样的?

  小朋友长大后想骑马去干什么?

  4、引导幼儿按节奏学习朗诵歌词

  提醒幼儿将歌词中的情绪朗诵出来。

  5、幼儿学习演唱歌曲

  (1)幼儿小声跟随教师一起唱。

  (2)重点学习唱准节拍,唱准弱起小节。

  (3)引导幼儿感受蒙古族音乐的特点。

  (4)学会后集体演唱,引导幼儿感受歌曲的欢乐情绪。

  6、鼓励幼儿边唱边做动作。

  三、结束:表扬学得认真,演唱有表情,动作好的幼儿。

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《中班音乐教案:歌曲“我也骑马巡逻去”》摘要:动过程: 一、组织幼儿听音乐按节奏拍手进入活动室 1、发声练习:《我是这样唱》 1=C 2/4 鼓励幼儿用正确的方法发音演唱 2、律动《奔驰》 鼓励幼儿作出骑马的基本动作 二、组织幼儿学习歌曲《我也骑马巡逻去》 1导...
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