摈弃假语言用真行动去影响孩子
一天晚上,翻阅柴静的《看见》时,柴静与卢安克(一个在广西板烈这个缺电、缺水的穷山沟中专注留守儿童教育的德国青年)的对话冲击了我的心灵。柴静问:鈥溛裁囱(留守儿童)间的攻击行为很频繁?鈥澛部嘶卮穑衡溎鞘撬歉改秆У模掖永锤⒆硬唤彩裁创蟮览怼S镅院芏嗍焙蚴羌俚模黄鹁氖虑椴攀钦娴摹b澮痪溻溣镅院芏嗍焙蚨际羌俚拟澲钡治业哪谛拟斺斘医裉煲埠秃⒆铀碘溂儆镅遭澚税♀︹
上午点心时间,我从外面走进教室,感觉口渴了。于是,我拿起杯子去饮水机处倒水。孩子们正在排队接水,队伍中的一凡对我说:鈥溊鲜Γ悴宥恿恕b
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孩子们继续倒着水,但我怎么也喝不下去。我对孩子们说:鈥湼詹牛鲜Σ宥邮遣欢缘模乙惨Щ嵊行虻却b澮环泊匪担衡湶灰簦颐且丫履懔恕b澠渌⒆右惨恢碌阃贰
我接着说:鈥準遣皇俏移绞币不嵛シ匆恍┪宜党隼吹墓嬖蚝鸵螅库澘悼档谝桓鏊担衡溎闼当鹑怂跏币髑帷⑺祷扒帷5惺焙蛭颐俏缢保闼祷吧籼吡耍呗返纳粢蔡乇鹣欤车梦颐撬蛔啪酢b澦克克担衡溎阌惺焙蚧崧钊恕S幸淮危姨懵钊蒜樕窬♀櫋b
听着孩子们的诉说,我更加惭愧。这群孩子心里亮堂着呢!一凡大声说:鈥湶灰擦耍颐且鲜γ孀印b澝娑院⒆拥拟溄馕р潱艺娉系厮担衡溞恍荒忝牵行┪侍馕一拐婷蛔⒁猓还酉衷诳迹乙欢ǜ恼龈鲇写砭透牡暮煤⒆印b澓⒆用潜晃叶豪至耍衡満煤⒆逾︹︹
是自己真没注意吗?我扪心自问。那些脱口而出的鈥溂儆镅遭澲徊还且恢址笱芎屯写剩嬲蚴俏叶杂锥狈匆猓痈旧匣姑挥邪炎约悍旁谟牒⒆悠降鹊牡匚簧希佣贾伦晕已孕兄械姆抛荨8行晃业暮⒆樱窍褚幻婢底右谎梦铱吹阶约荷砩系陌呒#砣莸馗也辆坏幕帷H梦颐蔷次泛⒆樱娣堆孕校髌溂儆镅遭潱米约旱拟溦嫘卸澣ビ跋煳颐堑暮⒆印
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