小班舞蹈专业教学中的“摹仿”启蒙

2013-05-03  | 摹仿 舞蹈 教学 

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  一、启发幼儿通过鈥溎》骡澭吧睢⑹煜ど

  舞蹈主要以人体动作作为手段,表达人的思想感悟,表现社会中的生活,而观看舞蹈的观众欣赏舞蹈时也主要是通过动作这一鈥溨薪殁澑惺芪璧缸髌分兴逑值乃枷敫星榧澳谌荨R虼耍锥匦攵酝椤⒆约旱娜粘I罹哂猩羁滔拭鞯母惺堋>托形鞫裕匦刖弑赣蜗坊⒂槔质降亩鹘峁固氐悖⑹苟捞氐男睦砀惺芗从锥璧傅姆雀小⒘Χ雀小⑺俣雀小⒅识雀小H玮溝词峙菱潯⑩湶梁光潯⑩溙魍潯⑩湸蚬拟潯⑩満赦澋鹊龋庑┘瘸啥鞯哪诤扔啥睦硌Ъ矣胗锥璧缸以缫言级ㄋ壮桑⒃诖车慕萄У敝行纬闪讼衷诘木椤S锥谋硌荩匦胗牍壑谑泳蹙橄辔呛希既贰⒆匀坏卮锔壑凇S锥谏钪胁⒉荒茏跃踝约旱娜粘I疃鞯奶逄绕涫歉杖朐暗男“嘤锥鞘遣豢赡茏匀恍纬墒泳跣缘亩魈逖椋挥泄鄄毂鹑说奶逄巫矗鲜Φ淖既肥痉叮俳岷献约耗灾型ü逖榛竦枚鞲校啻畏锤矗拍苄纬赏暾南拭鞯拟澏鞣赔湣

  在教学中我们常常碰到这样的情况,排练《蜜蜂做工》,幼儿对鈥澦窒蛏硖搴罅讲嗌煺梗鞒岚蜃粹湶荒茏既钒盐眨髯隽耍囱圆淮镆猓荒鼙泶镄∶鄯涠抖拧⑸煺沟某岚蛟诨ù灾星诳斓夭擅鄣亩髂诤龋庑┪侍猓∏∷得髁擞锥狈Χ孕《锷钕附诘拟澞》骡溠埃帕分幸簿筒荒茏既返剽澖虢巧湥菇谀颗帕肥卤豆Π搿

  不仅如此,舞蹈动作与日常生活动作不完全等同,舞蹈动作感受自有一些特点。舞蹈动作来自生活,却比生活动作更为概括、凝炼,不论是叙事舞中的行为动作,还是抒情舞中的情态动作,花鸟虫鱼类的外在动作特征,都必须在生活原型上进行提炼,组织和艺术加工,这就对幼儿的生活积累提出了相当高的要求。

  由此可见,启发幼儿通过鈥澞》骡溠吧睿煜ど睿蚝眉崾档纳罨∮任匾

  二、启发幼儿从优秀的儿童舞蹈中吸取营养,通过鈥澞》骡溁劬椋銮康自獭

  1、使幼儿较系统,初浅地掌握舞蹈语汇

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《小班舞蹈专业教学中的“摹甭”启蒙》摘要:体动作作为手段,表达人的思想感悟,表现社会中的生活,而观看舞蹈的观众欣赏舞蹈时也主要是通过动作这一中介感受舞蹈作品中所体现的思想感情及内容。因此,幼儿必须对同伴、自己的日常生活具有深刻鲜明的感受。就行...
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