大班舞蹈教案:《蝴蝶飞》(附教学反思)

2013-05-03  | 蝴蝶 香喷喷 大班 

  要求:

  通过欣赏、模仿、设想等方式,引导幼儿学做基本动作蝴蝶飞,激发幼儿用自己的上身、手臂、手腕等部位来表现蝴蝶的美和柔。

  准备:舞蹈录象一段(蝴蝶飞)音乐

  过程:

  (幼儿围坐在电视机周围。)

  师:前几天我们进行了故事表演三只蝴蝶,我发现你们都喜欢小蝴蝶,你觉得小蝴蝶长得怎么样?(幼儿回答)

  师:对,蝴蝶有漂亮的翅膀,翅膀又大又美。我们来看看蝴蝶妈妈是怎样飞的?(放映录象)

  师:你看到的蝴蝶妈妈是怎样飞的?边看录象边讲解(请个别幼儿试试)重点:手臂应从身体的两侧起飞,经两边上举,再回到身体的两侧。语言提示:蝴蝶的翅膀又大又美,要从身体的两边打开,再收回翅膀,把翅膀收到哪里?身体的两侧。

  师:我们跟着妈妈来飞啦!(幼儿跟做:上下扇动翅膀,边看录象、教师同做。两遍)

  师:我发现有一只小蝴蝶真美,请他飞上来,(个别幼儿示范),你觉得他美在哪里?(抬起美丽的小脸、上身挺起,告诉大家你是一只蝴蝶,真神气!你们看他的手腕好象说:我把美丽的翅膀领起,摸一下香喷喷的花。)我们也来学你飞。重点:注意手腕的动作。语言提示:把美丽的翅膀领起,摸一下香喷喷的花。再来飞,要记住刚才我们说的把翅膀从身体两侧起飞,领起美丽的翅膀,摸一下香喷喷的花。轻一点,别把花弄坏。

  (放音乐)幼儿学做,注意动作,语言提示:把美丽的翅膀领起,摸一下香喷喷的花。(两遍。)如个别幼儿没有挺胸要提醒(做一个神气的小蝴蝶)

  师:飞的有点累了,要休息一下,在哪歇一歇?(花上),你们有没有看过蝴蝶是怎样休息的?(幼儿示范讲)重点:合上翅膀,可在胸前、头上或任何一处,但手臂要伸长,弯曲了就变成小蜜蜂了。手腕对手腕,我知道是蝴蝶的触角在打开,对吗?语言提示:我是蝴蝶飞呀飞,停在花上歇一歇。(讲解后,幼儿跟做。)

  师:我来将停在花上的美丽的蝴蝶拍下来,先飞再休息,好吗?跟着音乐试一下,我们一起来!(幼儿与教师一起跳,教师注意幼儿的动作。)

  师:真美!这次我们真的来拍了。幼儿跳蝴蝶飞,教师摄像。

  师:我们一起来看一看。(幼儿观看自己跳的蝴蝶飞)

  反思:

  这次,我设计的舞蹈课内容是:基本动作蝴蝶飞,我创设了一个环境,布置了一些蝴蝶的图片,并用放映录象的形式来吸引幼儿的注意力,同时用形象的语言来启发幼儿,激发幼儿的学做动作的兴趣,但经过活动后,发现孩子的学还带有一些机械的感觉,而郦老师提出应更好的利用环境,可以为孩子们提供一些道具,如纱巾让幼儿来装扮成美丽的蝴蝶的翅膀,孩子会有新的感觉,同时在扇动纱巾装扮的翅膀时,很自然地引导幼儿从身体的两侧将手臂上举,使动作做的到位,而柔柔的纱巾使孩子能更好的使手臂也自然而然的弯曲摆动。可见,环境的运用是极重要的,创设了环境也要充分的运用,同时还可配合道具,这样可更形象生动的引导幼儿学做基本动作。

  网友观点
    很菜
    好文
《大班舞蹈教案:“蝴蝶飞”(附教学反思)》摘要:舞蹈录象一段蝴蝶飞音乐 过程: 幼儿围坐在电视机周围。 师:前几天我们进行了故事表演三只蝴蝶,我发现你们都喜欢小蝴蝶,你觉得小蝴蝶长得怎么样?幼儿回答 师:对,蝴蝶有漂亮的翅膀,翅膀又大又美。我们来看看蝴...
相关文章大班音乐欣赏:采茶扑蝶采茶扑蝶
歌曲:蝴蝶花中班艺术活动:扑蝴蝶
幼儿园大班社会活动:身体小卫士 学习保护皮肤的
幼儿园大班安全活动:防止烫伤 烫伤预防和自救方
幼儿园大班安全活动:了解煤气灶的作用和危险性
幼儿园大班社会教案:你的名字与众不同
幼儿园大班社会教案:独自在家时要注意安全
幼儿园大班安全活动:了解雷电的危害性
幼儿园大班的安全活动:正确穿越“十字路口”
幼儿园大班科学教案:了解动物特殊的本领
幼儿园大班科学教案:旋转的车轮
大班综合《逃家小兔》教案与反思

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com