①列出算式：2.2×2.15=

　　②学生独立估计每分钟大约爬行多少米？并说出估计的方法。然后再全班交流

　　生1：把2.2看作2，把2.15也看作2，2×2=4，因此大约是每分4米或4米多一些（2.2 > 2 2.15 > 2）；

　　生2：把2.2看作2，2×2.15=4.3或2.15+2.15=4.3，大约是每分4.3米；

　　生3：把2.15看作2，2.2×2=4.4，大约是每分4.4米。

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　　③探索计算方法

　　a. 独立列竖式计算

　　b. 小组交流

　　重点交流以下内容：

　　（1）独立计算时遇到的问题

　　（2）如何确定积的小数点的位置

　　（3）竖式的书写格式

　　c. 一人板演并介绍用竖式计算的方法

　　2 . 1 5

　　× 2. 2

　　4 3 0

　　4 3 0

　　4． 7 3 0

　　师：积为什么有三位的小数？

　　生：第一个乘数有两位小数，第二个乘数有一位小数，两个乘数一共有三位小数，积就有三位小数。

　　生1：我觉得可以把积小数末尾的0划去，因为小数末尾去掉0，小数的大小不变，这样就可以把小数化简。。

　　d.与估算的结果进行比较。

　　得出：三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分米4．73米

　　2. 三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行多少米？

　　（1）列式：2 .2×60=

　　（2）估计得数的大致范围并进行交流。

　　生1：把2 .2看作2，2×60=120，在地面上每小时大约爬行120米或比120米多一些（2 .2 > 2）；

　　生2：如果把2 .2看作2，2×60=120，把2 .2看作3，3×60=180，得数的范围在120—180之间。

　　（3）独立列竖式计算，同时一人板演。

　　2 .2

　　× 6 0

　　1 3 2 .0

　　（4）由学生评价，并说一说计算时要注意什么？

　　（5）检查得数是否在估计的范围内。

　　得出：三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行132米。

　　3．从以上未解决的问题中选择一个用小数乘法解决的问题，并列竖式计算出来。

　　（三）巩固提高 总结反思

　　1．计算下面各题

　　2 . 2 5 0. 1 2 3 . 5

　　× 2. 3 × 5 0 × 0 . 6

　　0 . 0 5 1. 2 4 . 2 7

　　× 4. 3 × 9. 6 × 1. 6

　　2．在Ο里填上“?”“?”“=”（通过计算这两组题，你发现了什么）