大班社会教案:《我爱爷爷奶奶》

2013-05-03  | 爷爷 奶奶 姥爷 

  目标:

  1、知道爷爷、奶奶、姥爷、为抚养爸爸、妈妈付出了很多。

  2、引导幼儿逐步走出自我为中心,懂得为他人着想。

  3、激发幼儿尊重、关心老人的情感。

  准备:

  1、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥年轻时的照片。

  2、情景表演:兔爷爷和兔奶奶。

  3、志愿者为老人服务的照片。

  重点:

  引导幼儿认识到爷爷、奶奶年纪大了,需要人们的关心。

  难点:

  逐步走出自我为中心,懂得为他人着想

  进程:

  1、谈话:说说爷爷、奶奶是爸爸的什么人?老爷、姥姥是妈妈的什么人?是谁把爸爸、妈妈抚养大的?猜一猜照片上是谁的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥?让幼儿知道他们也由年轻的时候。

  2、出示老人的照片,请幼儿说说小朋友和老人有什么地方不一样?(头发白了、眼睛花了、牙齿掉了、腿脚不灵活了等)

  3、虽然爷爷、奶奶年纪大了,他们还是在照顾我们,在关心、爱护我们,给我们做饭等。(出示老人看孩子、做饭时的照片)

  4、你爱你的爷爷、奶奶么?为什么?你愿意为你的爷爷、奶奶做些什么事?

  5、情景表演:兔爷爷和兔奶奶是怎样关心小兔子的?兔弟弟和兔妹妹是怎样关心兔爷爷和兔奶奶的?

  你到爷爷奶奶家、姥爷姥姥家的时候是怎样做的?还应该怎样做?

  小结:

  人们互相爱护是一种社会美德,小朋友应该关心、尊重、热爱老人,现在全社会,都在关心老人,你们看,这些叔叔阿姨们成立了义务志愿者到老人家去看望慰问。(出示义务志愿者照片)

  6、学唱歌曲:爷爷年纪大

  小朋友边唱边表演

  7、学习捶捶背,要不轻也不重。

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《大班社会教案:“我爱爷爷奶奶”》摘要:照片 4、你爱你的爷爷、奶奶么?为什么?你愿意为你的爷爷、奶奶做些什么事? 5、情景表演:兔爷爷和兔奶奶是怎样关心小兔子的?兔弟弟和兔妹妹是怎样关心兔爷爷和兔奶奶的? 你到爷爷奶奶家、姥爷姥姥家的时候是怎...
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