小班音乐活动教案:《加油干》

2013-05-03  | 活动 旧址 小班 

  活动目标

  1、引导幼儿熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,学唱歌曲。

  2、引导幼儿感知劳动性质的音乐,并尝试用声音和动作表现乐曲热情有力的情感。

  活动准备

  1、幼儿参观过旧址沙洲坝,知道红军的故事。

  2、钢琴一架

  活动过程

  一、开始部分

  1、发声练习:师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《唱支节日歌》、《音阶歌》、《小鸡小鸡在哪里》、《大雨和小雨》、《买菜》。

  2、律动练习:《高人走,矮人走》、《踏点步》、《鞋匠舞》、《摘果子》《袋鼠》。

  二、基本部分

  谈话形式引出活动激发幼儿学习兴趣

  1、师:我们小朋友去沙洲坝革命旧址参观过了,听过了红军的故事。

  2、那时候红军经常帮老百姓做事,你们听过红军为老百姓都做过什么事吗?

  3、红军帮老百姓挖井,种田,打石头做房子,他们一边干活还一边唱歌呢,你们想听听红军干活的歌吗?

  欣赏歌曲

  1、教师示范演唱歌曲,提问:你听到了什么?(引导幼儿完整的回答自己在歌曲里所听到的内容。)

  2、这首歌曲的名字就叫《加油干》你们再听听这首歌是轻轻唱的还是很有力气的。

  3、再次示范演唱歌曲。

  ——提问:歌曲的名字叫什么呀?(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《加油干》)。

  ——提问:歌曲里还唱了什么?这首歌的歌词是……原来这首歌说的是红军在很勤劳地干活的事,所以很有劲。

  学唱歌曲

  1、我们一起来一边拍打节奏,一边说说歌词。

  2、引导幼儿讨论:歌曲的哪个部分做最有劲,(嗬嘿)我们还可以怎么表示?(又拍手又跺脚)

  3、我们一起跟着音乐说说歌词吧。

  4、完整教唱歌曲。

  5、幼儿完整演唱歌曲并尝试一边拍手和跺脚。

  三、结束部分

  1、请幼儿表演《扮家家》

  2、小结活动情况下课!

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《小班音乐活动教案:“加油干”》摘要: 1、教师示范演唱歌曲,提问:你听到了什么?引导幼儿完整的回答自己在歌曲里所听到的内容。 2、这首歌曲的名字就叫《加油干》你们再听听这首歌是轻轻唱的还是很有力气的。 3、再次示范演唱歌曲。 ——提...
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