小班音乐教案:《小手爬》

2013-05-03 作者:杨洪玲 | 小手 律动 小班 

  活动目标:

  1.理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬》。

  2.在教师问题的引导下,能较积极地进行仿编歌曲的活动,体验活动的快乐。

  3.初步学会根据节奏进行仿编歌词和动作。

  活动准备:

  1.幼儿已有合拍做动作的经验。

  2.录音机、磁带。

  活动过程

  一、听音乐做动作。

  1.集体复习,教师与幼儿随着音乐做动作。

  2.仿编“拍拍小手点点头很快乐,我们拍拍小手还可以干什么呢?”

  二、范唱歌曲。

  1.教师以较慢的速度边唱边做相应的动作。

  2.请幼儿说说小手先爬到哪里?后来又爬到哪里?

  三、幼儿学做律动。

  1.幼儿跟着琴声,按节奏地拍手。

  2.教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。

  四、仿编律动。“小手向上爬,还能爬到什么地方?小手向下爬,又爬到了什么地方?”

  1.教师与幼儿一起根据节奏仿编新动作。

  2.大家一起做仿编的新动作。

  五、活动延伸

  大家一起讨论小手还能干什么。教师做一总结。

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《小班音乐教案:“小手爬”》摘要:手先爬到哪里?后来又爬到哪里? 三、幼儿学做律动。 1.幼儿跟着琴声,按节奏地拍手。 2.教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。 四、仿编律动。小手向上爬,还能爬到什么地方?小手向下爬,又爬到了什么地方? 1.教...
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