幼儿园活动《关上“小窗户”》教育反思
睡午觉的时候,幼儿开始上床,经过一段时间孩子们的情绪稳定了许多,有些孩子发现自己的小床特别软和,便把它们当成了鈥溙测潱谏厦媸怯痔纸校捎诤⒆犹焐7碌奶煨裕渌暮⒆右步舾浜螅峁呤依锫砩暇头刑谄鹄矗蘼畚以跹笊埃衡湵鹛耍簿玻辖敉岩路珊茫鸲匙拧b澣次藜糜谑拢媸峭诽邸
今天午睡时,牛牛说:鈥溊鲜ξ姨珊昧耍傲被姑焕兀蟹纭b澪依么傲彼担衡溝衷诖傲崩昧耍缃焕戳耍颐堑男⊙劬拖裥〈盎б谎氐媒艚舻暮貌缓谩b澓⒆用橇⒖烫珊帽丈狭诵⊙劬Γ且惭Ь醯锰乇鸬暮猛妫臀匦ζ鹄础N矣种缸抛彀退担衡湷宋颐堑难劬κ切〈盎猓颐堑男∽彀鸵彩切〈盎В缆穑幸皇锥枋宰叛模汗厣闲〈盎В丈闲〈盎В∈侄挤藕茫簿菜缇酰龈龊帽ΡΑb
以后,没到中午睡觉时,我只要一念儿歌,孩子们马上就不说话了,也不乱动了,很快就睡着了。我想,教师要根据孩子们的特点,运用不同的教育方法,进入儿童的心理世界,这样就可以激发他们的上进心,改变他们的不良行为。
《幼儿园活动“关上“小窗户””教育反思》摘要:手都放好,安静睡午觉,做个好宝宝。 以后,没到中午睡觉时,我只要一念儿歌,孩子们马上就不说话了,也不乱动了,很快就睡着了。我想,教师要根据孩子们的特点,运用不同的教育方法,进入儿童的心理世界,这样就可...
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