幼儿园活动《关上“小窗户”》教育反思

2013-05-03  | 跳跳床 关得 窗户 

  睡午觉的时候,幼儿开始上床,经过一段时间孩子们的情绪稳定了许多,有些孩子发现自己的小床特别软和,便把它们当成了鈥溙测潱谏厦媸怯痔纸校捎诤⒆犹焐7碌奶煨裕渌暮⒆右步舾浜螅峁呤依锫砩暇头刑谄鹄矗蘼畚以跹笊埃衡湵鹛耍簿玻辖敉岩路珊茫鸲匙拧b澣次藜糜谑拢媸峭诽邸

  今天午睡时,牛牛说:鈥溊鲜ξ姨珊昧耍傲被姑焕兀蟹纭b澪依么傲彼担衡溝衷诖傲崩昧耍缃焕戳耍颐堑男⊙劬拖裥〈盎б谎氐媒艚舻暮貌缓谩b澓⒆用橇⒖烫珊帽丈狭诵⊙劬Γ且惭Ь醯锰乇鸬暮猛妫臀匦ζ鹄础N矣种缸抛彀退担衡湷宋颐堑难劬κ切〈盎猓颐堑男∽彀鸵彩切〈盎В缆穑幸皇锥枋宰叛模汗厣闲〈盎В丈闲〈盎В∈侄挤藕茫簿菜缇酰龈龊帽ΡΑb

  以后,没到中午睡觉时,我只要一念儿歌,孩子们马上就不说话了,也不乱动了,很快就睡着了。我想,教师要根据孩子们的特点,运用不同的教育方法,进入儿童的心理世界,这样就可以激发他们的上进心,改变他们的不良行为。

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《幼儿园活动“关上“小窗户””教育反思》摘要:手都放好,安静睡午觉,做个好宝宝。 以后,没到中午睡觉时,我只要一念儿歌,孩子们马上就不说话了,也不乱动了,很快就睡着了。我想,教师要根据孩子们的特点,运用不同的教育方法,进入儿童的心理世界,这样就可...
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