大班语言活动教案：《小手拉小手》

　　活动目标

　　1、理解诗歌内容，学会有感情地朗诵诗歌。

　　2、让幼儿感受世界小朋友都是一家人。

　　活动准备：

　　1、2鈥�3个外国娃娃或图片。

　　2、大地球仪一个。

　　3、京剧脸谱、汉字卡片。

　　活动过程：

　　1、介绍中国文化。

　　(1)、以鈥溚夤�小朋友来做客鈥澪�由，引导幼儿讨论如何通过大家的介绍，让外国小朋友了解中国。

　　(2)、鼓励幼儿从汉字、京剧、中国功夫等方面，通过舞蹈、表演、讲解等多方面讲述。

　　(3)、表达方式向外国小朋友作介绍。

　　2、寻找外国小朋友的家乡。

　　(1)、出示地球仪，通过中国与全球的比较帮助幼儿感知地球很大。

　　(2)、请幼儿在世界地图上找找外国小朋友家乡的位置。

　　(3)、帮助幼儿了解地球上生活着不同肤色的人们（出示相应肤色的娃娃，他们和我们都生活在地球这个大家庭里。）

　　3、学习诗歌《我们手拉手》

　　(1)、教师朗诵，幼儿倾听，初步感受诗歌的内容，从教师的表情和声调中体会情感的表达。

　　(2)、提问：诗歌里说了些什么？

　　(3)、教师配合身体动作帮助幼儿学习诗歌。

　　2、朗读诗歌

　　(!)、鼓励幼儿说一说听了诗歌后的感受，知道要用什么样的声音和表情来朗朗诗歌。

　　(2)、幼儿有表情地朗读诗歌。

　　(3)、请幼儿扮演不同肤色、不同国家的小朋友手拉手摆动手臂，朗诵诗歌。