小学二年级体育教案:《跳短绳》

2013-03-29  | 比多 课以 创设 

  一、指导思想

  本课以 鈥溄】档谝烩澋闹傅妓枷胛龇⒌悖≡竦哪谌菥】赡艿奶逑至巳醚溤谕嬷辛罚诹分型驸澋脑颉1究蔚闹饕谌菔墙卸躺牡ヒ〉ヌ脱枚躺杏蜗返那榫敖萄А4佣嘌牧废靶巳ぃ醚有巳ぶ姓业嚼秩ぃ永秩ぶ姓业窖暗那厦牛佣不恫渭痈髦钟蜗坊疃咨硖逖樵硕吹目炖帧

  二、学情分析

  教学对象:二年一班 学生共40名 男:21名 女:19名

  我所借班的班风活跃,师生关系和谐融洽,班队凝聚力、荣誉感强,学生守纪乐学,爱好文体活动,而且大部分学生跳跃能力和协调能力均较强,但也有三分之一左右学生力量素质较差,这样对学习跳短绳教学可能会产生一定的负效应,因此要求教师区别对待、正面积极引导。

  三、课的构思

  本课以人手一根短绳贯穿课的始终,创设情境使课堂结构完整、衔接紧凑、过渡自然。导入新课阶段,创设解放军训练情境,应用传统的队列,使学生明白课堂纪律的重要性,为使课堂的顺利进行做好铺垫。准备阶段,利用鈥溩轿舶外澯蜗返鞫牧废盎裕⑼ü俚募辶废笆寡娜痛玫匠浞值睦欤换窘锥危枚躺梢杂免湺ㄊ瓤焘澓外湺ㄊ北榷噔澬问浇械ヒ〉ヌ热部梢酝ü溑芴恿︹潯⑩溈鸪碘潯⑩溩甑缤澋扔蜗罚钤究翁闷眨⒄苟躺亩嘀滞娣ǎ鼋涞耐沤嵝骶瘢狈⒄够狗⒄沽搜纳硖逅刂省8葩溗揭烩澭男睦硖卣----争强好胜,以及自身的运动能力,在游戏的设计上充分考虑了团结协作的因素,因此要求学生在游戏比赛中相互协调配合,从而培养学生的团队精神。另外,课堂的开始和结束的部分,都是在明快的音乐伴奏下进行,可以使课堂增添许多轻松的气氛。

  课时计划

  任课班级:二年级 任课时间:2006年5月 任课教师:赵晓伟

  教学目标

  1.通过情景教学,引导学生积极参与短绳活动,拓展短绳的各种玩法,使80鈥85%学生了解短绳单摇单跳的方法,90%学生了解一些短绳游戏的方法、规则。

  2.通过教学活动,发展学生的身体素质,提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力,调动学生积极参与体育活动的兴趣。

  3.通过各种游戏、比赛,培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。

  教材

  课题:《解放军训练营》

  1.短绳的玩法(6-4) 2.游戏:捉尾巴 跑跳绳接力 开火车 钻电网 踩蛇尾

  顺序

  教学内容(重、难点)

  及时间安排

  教学过程及设计意图

  一

  教学内容:

  1.体委整队,宣布上课内容。

  2.情境导入,来到解放军训练营

  3音乐鈥斺敗1234歌》,基本队列队形练习。

  4.游戏《捉尾巴》

  规定游戏场地后,让学生将短绳别在腰间当作尾巴,然后互相去捉,同时要保证自己的尾巴不被别人捉到,最后比较捉到尾巴数目的多少。

  5. 热身绳操。

  (1)体转运动

  (2)体侧运动

  (3)踢腿运动

  (4)腹背运动

  上课时间(8鈥櫍┝废笆奔洌5鈥櫍

  强度:中

  组织:

  小学二年级体育教案:《跳短绳》

  教法:

  教师:口令提示学生进行队列练习。讲解、示范鈥溩轿舶外澯蜗返木咛遄龇肮嬖颍⑶康靼踩侍狻1-2次

  学生:听从教师统一指挥,全力以赴的运动。2-4次

  教师:统计比赛结果,并分别给予表扬鼓励。1-2次

  学生:师生探讨,交流经验。1-2次

  教师:示范、领做各节绳操。1-2次

  学生:跟随教师口令模仿,进行关节的拉伸。4-6次

  要求:积极参与,拉伸充分,注意安全。

  设计意图:

  通过语言引导,测试灵敏度,把学生带入一种训练准备状态,使学生建立起课堂练习的兴趣;同时充分利用短绳,做好热身运动,为下一个环节做准备。

  二

  教学内容:

  1.训练小测试。

  (1)跳绳的自主练习。

  (2)定数30次单摇单跳。

  (3)30秒钟单摇单跳。

  (4)学生花样跳绳展示。

  (5)自主体验跑跳绳的方法。

  2.游戏《跑跳绳接力》

  每4人一组,用其中一人的短绳作为接力的工具,进行往返跑跳绳接力比赛,先完成跑跳绳接力的组为胜。

  重点:摇绳方法

  难点:摇绳的节奏感

  上课时间(12鈥櫍┝废笆奔洌8鈥櫍

  强度:中~大

  组织:

  散点站位 四列横队

  教法:

  教师:讲解鈥溞〔馐遭澋木咛逡螅橹辛废啊1-2次

  学生:熟悉跳绳,体会练习过程中的节奏调整。1-2次

  教师:组织鈥溞〔馐遭澣獭3-4次

  学生:尽全力测试,充分展示自己的特长。3-4次

  教师:讲解鈥溑芴恿︹澯蜗返墓嬖颉⒁蟆1-2次

  学生:实践、寻找技巧,试着用最快、的方法跳过绳。1-2次

  教师:将学生分为四组进行比赛,并裁判、评价。1-2次

  要求:坚持连续跳跃,上报成绩真实。

  设计意图:

  通过鈥溞〔馐遭澕し⒀牧废靶巳ぃ俳∩椒ê徒谧喔械陌盐眨煌ü∽楹献鞅热赫嘌哦雍献饕馐叮鋈嗽鹑胃泻图迦儆校⒏康牧废盎小学二年级体育教案:《跳短绳》

  三

  教学内容:

  1.游戏《开火车》

  按4人分组,排头和排尾共同拉两根跳绳的两端,余下两人在中间架绳,4人共同前进,先到终点队获胜。

  难点:动作协调步伐一致

  2.游戏《钻电网》

  将学生分为两大组,每两名学生合作架起鈥湹缤潱磐返牧饺艘来胃┥泶逾湹缤澫伦旯脚盼玻傺杆偌芷疴湹缤潯=械プ檠罚逑茸晖赈湹缤澋男∽榛袷ぁ

  3.游戏《踩蛇头》

  将学生分为两人一组,一人手把短绳的一端进行不停的抖动做蛇头,另外一人用脚去努力踩到,最后统计踩到蛇头的次数。

  上课时间(16鈥櫍┝废笆奔洌10鈥櫍

  强度:中

  组织:四列横队

  教法:

  教师:讲解鈥溈鸪碘澯蜗返淖龇ê鸵蟆1-2次

  学生:自觉按照教师的分组站好,学习体验游戏的做法。1-2次

  教师:组织游戏的具体环节与整个过程。1-2次

  学生:互相配合,步伐协调一致。2-3次

  要求:禁止互相拥挤、推拉。

  组织:小学二年级体育教案:《跳短绳》

  教法:

  教师:讲明鈥溩甑缤澯蜗返淖龇肮嬖颉1-2次

  学生:按照教师规定的要求进行适应性练习。4-6次

  教师:组织学生进行比赛、评价。1-2次

  学生:遵守游戏规则,组织有序的竞赛。1-2次

  要求:对于电网的架设及时调整,以保证游戏顺利进行。

  教法:

  教师:创设情境,讲解鈥湶壬咄封澯蜗返淖龇ā1-2次

  学生:进行分组轮换式的鈥湶壬咄封澯蜗贰1-2次

  要求:在规定范围内进行游戏,不乱推拉。

  设计意图:

  通过游戏,可以充分利用器材,提高学生的练习兴趣,创造课堂愉悦氛围,创新短绳的多种玩。同时发挥学生的主动性,使学生在玩中得到锻炼。

  四

  教学内容:

  1.师生共同跳庆祝训练结束的放松舞蹈。

  2.总结、重申教学内容。

  3.师生再见。

  要求:

  动作迅速,放松充分。

  上课时间(4鈥櫍┝废笆奔洌2鈥櫍

  强度:小~中

  组织:小学二年级体育教案:《跳短绳》

  教法:

  教师:配合音乐,带领学生进行舞蹈放松。1-2次

  学生:努力跟随跳舞,尽情展示自己。1-2次

  教师:评选优秀学员。卫生保健教育,小结。

  设计意图:

  学生在教师的引导下跟随音乐进行舞蹈展示,增加学生的练习兴趣,同时达到放松身心的目的。

  场地

  器材

  小篮球场

  录音机1台

  短绳每人1根

  运动负荷预计

  平均心率

  最高心率

  全课密度

  基本密度

  110次/分

  150次/分

  60%

  50%

  教学反思

  网友观点
    很菜
    好文
《小学二年级体育教案:“跳短绳”》摘要:待、正面积极引导。 三、课的构思 本课以人手一根短绳贯穿课的始终,创设情境使课堂结构完整、衔接紧凑、过渡自然。导入新课阶段,创设解放军训练情境,应用传统的队列,使学生明白课堂纪律的重要性,为使课堂的顺利...
相关文章小学体育教学目标刍议体育档案的管理和运用
小学男生体育课上摔伤同学,家长要负全责吗[作文]可怕的体育课
科教版《一杯水里能溶解多少食盐》课堂实录
科教版《马铃薯在水中是沉还是浮》课堂实录
科教版《树叶和人》课堂实录
科教版《连续测量一杯热水的温度》课堂实录
教科版《连通气球》课堂实录
教科版《吹气球》实录评价
教科版三上《比较水的多少》课堂实录
2016人教版美术二上7《金钥匙》教案(附教师用书
2016人教版美术二上6《花花衣》教案(附教师用书
2016人教版美术二上5《喂,你好! 》教案(附教师

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com