科学因探索而灵动
科学现象五彩缤纷,神奇有趣,最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望。幼儿科学教育是科学的启蒙教育,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。因此,教师要在幼儿一日生活的各个环节、各个教育领域中进行科学教育契机的捕捉,从而能随时了解幼儿的兴趣所在,能从幼儿的兴趣出发,更有效地开展科学教育活动,并从中培养幼儿的科学探索能力。
一、培养探索兴趣,激发幼儿的探索欲望。
杜威说:鈥溞巳な巧ぶ心芰Φ男藕藕拖笳鳌b澬巳な怯锥昂头⒄沟亩⒘α浚巳な褂锥矣诿跋眨⑹够疃靡晕帧S锥挥行巳ぃ腿狈φ嬲亩闷嫘氖切巳さ南鹊迹乔笾纳さ恪R虼耍颐窃谔岣哂锥巳さ耐保紫缺匦胍し⒂锥暮闷嫘摹
科学教育的内容十分广泛,上至日月星辰、雨雪雷电,下至花草树木、鱼虫鸟兽,幼儿都抱有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,他们问这问那,什么事都喜欢寻根刨底的追究。为了培养幼儿不怕说错、做错,没有顾忌地展开思维活动,让幼儿的思维处于开放的活跃的状态,在自由活动的时间,我总是与孩子们一起聊天:鈥溛裁匆惶熘谢嵊邪滋旌秃谝梗库濃溛裁慈嗽诙旌粑被岷舫霭灼矗库濃溣钪妗⑻炜栈崾窃跹哪兀库濃︹⒆用窃谟虢淌γ挥泄思伞⑾嗟笨硭傻幕肪持校鸾パ闪烁宜蹈冶泶镒约盒闹邢敕ǖ南肮摺H纾涸诖禾欤掖⒆用堑揭巴獯河危煤⒆用茄罢掖笞匀恢械拟湸罕Ρ︹潱惺芤幌麓禾斓拿谰啊:⒆用歉裢庑朔埽追渍业搅俗约盒哪恐械拟湸罕Ρ︹潯S械乃担衡溛曳⑾至鞣⒀苛蒜潱挥械乃担衡溍览龅囊盎ǹ蒜潱挥械乃担衡湸禾斓奶镆袄铮酱κ锹逃陀偷拟潱换褂械乃担衡湸禾斓目掌钚孪省⒆钍娣潯4蠹夷阋谎浴⑽乙挥铮ü咨硖逖楹透惺埽业搅舜鸢福梢钥闯觯馐且桓龊⒆痈行巳さ幕疃谡飧龌疃校⒆幼约旱南敕ǎ约旱囊庠付嫉靡蕴逑帧S秩缈蒲∈笛殁溒古仪蛭裁床换岬粝吕粹潱姨岢鲋挥靡恢皇郑嫫古仪蚝推孔逾湴峒意潱锥⑹粤艘幌拢械乃涤媒翰及哑靠谡匙。械乃蛋哑孔拥构捶牛褂械乃涤媒核哑古仪蛘吃谄孔永铮永鲜Φ牟僮髦锌吹搅似古仪虿煌5刈髟仓茉硕本筒换岬粝吕吹南窒螅乔椴蛔越毓钠鹫评矗倍韵窒蟛诵巳ぃし⒘硕痔剿鞯脑竿谒翘剿鞒⑹怨讨校淮斡忠淮喂鄄觳僮髦钡交竦贸晒ΑK谴又辛私饬松钪械睦胄牧ο窒螅⒆用且簿驮嚼丛较不短剿骺蒲窒螅闪颂剿魇挛锏男巳ぃ嘌嗣舾小⒑闷妗⒑梦实南肮摺
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