中班传统体育游戏:游戏(捉龙尾)教案
【活动目标】
1、追逐目标和集体协调地躲闪。
2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。
【活动准备】
1、参加人数:6到10人;
2、场地布置:幼儿活动场地。
【游戏过程】
参加者选一人做龙头,一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身,最后一人就是龙尾。
游戏开始时,龙头与捉龙尾人对话
捉者 龙头
我要吃龙头, 龙头有角。
我要吃龙中, 中间有刺。
我要吃龙尾, 一拖拖你下水。
对话一完,捉龙尾者便两边移动跑,寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者,龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑,以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了,要自动退下,另一名在最后的自然成为龙尾。
【创新玩法】
创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了,就原地蹲下,后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了,就不能再捉了。
【活动反思】
对于游戏的天生的喜爱,孩子们听说做鈥溩搅测澋挠蜗范己芨咝耍皇强迹捎诙远璨皇煜ぃ娣ㄒ膊皇煜ぃ行┪匏蚀印N蚁胗Ω迷缛煤⒆用鞘煜ひ幌露杌岣靡恍>复蔚氖导蜗罚⒆用嵌杂诙枰约坝蜗返耐娣ㄓ辛烁徊降氖煜ぁN蚁朐诮毯⒆用怯蜗纺谌莸氖焙颍颐遣挥檬裁此到蹋己⒆用窃谟蜗返氖导惺煜び蜗返耐娣肮嬖虻龋庋屎险飧瞿炅浣锥蔚暮⒆用恰b溩搅测澯蜗肥且桓黾逵蜗罚枰锥涞拿芮泻献鳌K裕敬斡蜗芳榷土读擞锥姆从δ芰Γ峙嘌擞锥沤嵝鞯木瘢锥芟不恫斡牖疃
《中班传统体育游戏:游戏(捉龙尾)教案》摘要:子们听说做捉龙尾的游戏都很高兴,只是开始,由于对儿歌不熟悉,玩法也不熟悉,有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏,孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我...
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