小孩天性就爱动爱探索(2)

　　您可以说养孩子带给您很多快乐，但决不能信口开河说养孩子容易。

　　否则，作为名牌大学博士的张炳惠作为全职妈妈，就不会一天只睡三个小时，每年都要因为劳累住院一两次。她的养子全都进了哈佛、耶鲁这样的名牌大学，与她殚精竭虑、十余年如一日教养三个孩子是息息相关、密不可分的。

　　但是，您的付出会有回报吗？实际上，大多数家长的回报是令人失望，甚至是不堪回首、痛不欲生的。

　　别以为我在讲废话，我只是希望家长朋友注意：您在做一生中最大的一笔风险投资，投进去的非常多，甚至是您的全部，但您可能颗粒无收，血本无归。

　　我们这一代人，老了之后，最可能的归属是养老院，或老两口自己过着，“养儿防老”这一传统模式基本不可能了，孩子大了之后，能自食其力、安适的生活，不要我们再操心，就已经是比较理想了，当然，孩子再忙，毕竟是我们的牵挂，希望能孝顺的经常来看看，就应该知足了。

　　讲了一大通，干嘛？我们务必要克勤克勉、深谋远虑、高度重视、尤其要落实在行动上，始终坚持学习，注重观察、分析、总结，注重自身的成长，不断提高自己的育子水平。如此，我们才有可能把孩子培养好。

　　我们该怎么办？

　　教育孩子有一个非常重要的原则：随时教育。在这件事上，宝妈做得就很好??告诉九宝要警告、避让、还击及寻求老师的帮助而不能只是一味的哭。虽然从内心来讲，她很心疼，难受，也非常生气，为此还扔给我好几块砖头（因为用心良苦，都被我郑重收下，会认真反思和吸收的）。

　　在孩子遇到困难时不是代替她解决，而是积极引导，使她本人具备应付困难和挫折的能力，才是我们实施教育的要点和关键。

　　当孩子身上出现好的或不好的现象或倾向时，及时地予以强化（好的言行）和引导是最有效的。因为这时孩子的感受最深，最容易被说服，也最容易产生良性的反应，如果您能持续以这样的方式教育孩子，孩子的好习惯就容易养成。

　　当然，有个前提：就是您必须以身作则。养育孩子，必须以他的体验为中心。任何偏离这个原则的教育，都不能教育好孩子。

　　无论在生活中，小说里，还是历史记载内，我们总可以发现这样一些人，他们貌不惊人，甚至显得有些弱小，但极少有人会欺负他们，相反，他们却有很多朋友，很受尊重，《水浒》里的宋江，《明朝那些事儿》里的朱元璋，以及现实生活中我们并不少见的魅力人物，都是典型。

　　知道为什么？不要告诉我是因为遗传，一点没有也不可能，但绝对主要是后天教育的结果。

　　如果我们真得爱孩子，真地希望孩子有一个美好的未来，我们就必须给予孩子自由，给予他充分的体验机会，让他到现实环境中经历挫折的冲击和苦难险阻的洗刷。辅之您的真爱，积极的引导，您孩子天生就有的强大的潜能就能被有效的激发出来。孩子当然就容易成才了。否则，您是绝不能教育好孩子的。

　　安全永远都是第一位的，任何人，尤其是园长，必须把确保安全放在第一位，绝不可以有丝毫疏忽。否则就可能带来灾难性的后果。只是我心目中的安全底线绝不是不能让孩子“磕磕碰碰，擦伤碰伤这类经过很短时间的静养就能康复的小事故。”我心目中的安全底线是：孩子的受伤程度不要超过“伤筋动骨”这个标准。超过这个标准都是不能被允许的。问题是：您只要给孩子自由，让他们随自己的兴趣和意愿行动，就有可能发生严重问题。