识字、算术是幼教吗
在我女儿刚刚两岁的时候,周围的人就开始问:鈥湼『⑸鲜裁磁嘌蛋嗔嗣矗库澋笔钡奈叶杂谂慕逃姑挥幸桓鍪裁淳咛宓母拍睿鞘焙蜃畲蟮男脑甘撬刻炜炜炖掷帧⒔〗】悼党沙ぃ鸬牡挂裁幌胝饷炊唷
女儿从很小的时候就喜欢听故事,所以在她刚周岁时,晴爸爸就给她买了许多书,一有空,晴晴就会让我们给她讲故事。基本上,那么多的书,她虽然大字不识一个,但是也能讲得像模像样。所以,刚开始一个人问,不以为然,可是问得人多了,我才去注意这个问题,发现现在的家长都给孩子报了各种各样的培训班,什么绘画、写字、珠心算、英语等,我们住的小区对面,就是以办这种少儿培训班而出名的合肥市少年宫,每逢双休日,少年宫挤满了家长和孩子,有的孩子看起来也就二三岁。从早上八点钟开始,一直到下午七点多,所有的培训才结束,一般每个培训班时间一个半小时。
有时带着女儿去少年宫玩滑滑梯,看着与女儿同龄的孩子脖子上挂着鈥満戏适猩倌旯г敝も潱倏纯丛诨萃娴猛跛缘呐醯米约菏遣皇歉龀浦暗穆杪瑁渴遣皇呛鍪恿撕⒆拥慕逃炕厝ジ绨职痔嘎壅飧鍪虑椋缜缡遣皇怯斜匾惭Ц鍪裁炊鳎绨职秩床辉蕹桑醯煤⒆幼钪饕氖侨盟婧谩K饷此担冶疽裁欢啻蟮募岢郑郧缜绲脑缃涛侍庠菔备橹昧恕
可是,一次与同事聊天,听她说她女儿都已经会写字了,在幼儿园老师天天都教他们识字、写字,又某一天,听说楼上的一个小孩都会读报纸了,二姐家的帅帅比晴晴大一岁,在他奶奶的教育下,都已经把拼音学完了,准备开始学奥数了。这一切,听得我冷汗直冒,我们真的落后了么?鈥湶荒苋煤⒆邮湓谄鹋芟呱希澱馐且痪渥畛<目诤拧
我再也不能这么下去了,又郑重其事地给晴爸爸谈起了这个事,晴爸爸仍是不当回事,说我们小时候不也没上过什么培训班,识字,上学不都要学么。和他看来是理论不出个结果来,于是,我自己开始教女儿认字,指着识字卡上的字,我读一遍,她读一遍,重复几次,便让她自己读给我听,不错么,都认识了。可是这样的识字教育总是不能坚持,有时自己工作忙,有时女儿没兴趣学。
可是,自己真的就这样让女儿输在起跑线上么?
对于画画,女儿一直是喜欢的,没事就画,于是我也给女儿在少年宫报一个少儿绘画班,幼儿园办舞蹈班,女儿性格内向,于是也让她报了名,权当锻炼身体吧。女儿的教育终于不再是空白了。
但是,过早地对孩子进行识字、算术、拼音、外语等教学,到底好不好?
曾经听说这样一个故事:1987年1月,75名诺贝尔获得者聚会巴黎,有人问其中一位诺贝尔奖获得者:鈥溎谀乃笱В母鍪笛槭已У搅四衔簧敝凶钪饕亩鳎库澱馕话追⒉圆缘难д叽鸬溃衡溣锥啊b濃溤谟锥袄锬У搅耸裁矗库澭д叽鸬溃衡湴炎约旱亩鞣忠话敫』锇槊牵皇亲约旱亩鞑灰茫饕诜耪耄苑骨耙词郑龃砹耸乱硎厩敢猓绶购蟛蛔鼍缌以硕邢腹鄄熘芪У拇笞匀弧4痈旧纤担何已У娜慷骶褪钦庑b
可见,良好的生活习惯、积极的学习态度比单单知识的学习更为重要。在<<幼儿园教育指导纲要>>明确指出:幼儿园教育是为幼儿一生的发展打好基础,使孩子们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
现在的家长,一般都是一个孩子,对于自己的孩子都是有着美好的祝愿和最大的希望。也许社会上层出不穷的早教机构,是他们把家长的教育引入了一个误区。经常会碰到这样的情形,带着小孩子的父母,在公开的聚会中,会让孩子当众表演背唐诗、认字、算术,其结果,众人夸孩子聪明,家长高兴不已。现在很多民办幼儿园为了迎合家长的口味,争取生源,大量教幼儿认字、写字、算术、英语、甚至是珠心算、速算等,其实这种拔苗助长的教育,对孩子的身心成长有百害而无一利,等到小孩上了小学,他们就会发现,很多知识他们都学过了,字会认了,算术也会算了,上课没了新鲜感,学习兴趣也随之丧失,由此会给以后的学习带来负面的影响。
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