4岁7-9个月学龄前游戏指导

　　4岁是言语发展一个重要的里程碑，在这一年中儿童的言语发生了翻天覆地的变化。在词汇量不断增加，词类不断扩大的同时孩子所掌握的每一个词的含义也在逐渐确切，如4岁孩子知道不仅自己是儿子而且爸爸也是爷爷的儿子。随着孩子交往范围的扩大，4岁孩子能够独立地讲述事情，但仍具有情景性，而且在游戏中在遇到困难和疑惑时常出现自言自语。这一时期是学习母语和外语的关键期，家长要多多对孩子进行语言方面的训练，提高自身的修养，在日常生活中要尽力规范自己的发音，注意自己的措词，选择一些适合孩子身心发育年龄特点的语言游戏，着重于训练孩子的发音方面能力，可选择发音、辨音游戏。同时也可选择以训练孩子完整、连贯语言能力方面的句子游戏，与孩子一起惟妙惟肖地描述周围的人物、事物，为孩子创造交往和活动的机会，让孩子充分地自由表达。

　　还可以选择一些以训练孩子动作发展的游戏，着重于培养孩子正确姿势和练习精细动作，如结构游戏；家长还可以以主要角色的身份、以游戏的口吻参与并指导孩子游戏，以充实游戏内容，平时利用各种机会丰富孩子的感性知识。例如，带孩子逛商店，提醒他注意营业员阿姨是怎样接待顾客的；带孩子乘车，让孩子观察售票员阿姨是怎样履行工作职责的。

　　【温馨提示】

　　要让孩子在实际活动中获得成功经验的积累，父母多给孩子创造一些获取成功的机会，让孩子体验胜利的喜悦。对孩子所受的挫折与失败、所犯的错误不宜过分责备，而应以适当的方式帮助他们分析原因。