济南制定《中小学家长委员会建设和管理工作考核细则(试行)》

　　在当前信息飞速变化的时代，家长们的信息更新应该及时跟得上步伐，一些先进家庭教育理念需要不断的学习与探索，并通过对孩子心理特色的分析，选择最为科学的手段关爱孩子的成长。因此，不光孩子需要教育，家长的教育也势在必行、任重道远。

　　现在，很多学校以及培训机构都开始在“家长教育”这个领域上展开探索。济南市教育局日前制定的《中小学家长委员会建设和管理工作考核细则(试行)》，就中小学家长委员会的工作提出了具体的指导意见，今后，各中小学要成立家长学校，有计划的组织家庭教育培训。

　　在济南，很多的民办学校正在或者已经开始注意家长教育方面的内容。像学大教育提出的“要改变孩子，先改变家长”的教育主张；像济南本土教育品牌盛华学校，长期以来坚持家长互动式的沙龙活动以及针对性的专业家长培训讲座、课程等。而且越来越多的民办教育培训机构开始注意到家庭教育在孩子成长方面所起到的重要作用，并开始通过各种互动性质的活动拉动与家长的交流，并通过各种分享，让家长们的教育思想跟得上时代的步伐，在孩子成长过程中扮演成功的助力角色。

　　父母是孩子的第一任老师，也是陪伴一个人时间跨度最长的老师。从咿呀学语到长大成人，父母的言传身教贯穿于十几甚至几十年的人生经历之中。自古以来，一些独特而视角鲜明的“家规”闻名于世，而每个家庭，在家庭教育上都有着自上而下的传承。现如今，很多家庭的教育模式仍然停留在上一代经验的遵循层次上。那么面对现在社会环境下孩子日渐多变的心理特色，一个称职的家长是否也要做到与时俱进，不断学习？很多贴和当前孩子特点的先进家庭教育理念，要通过怎样的一种形式传递给我们的家长？

　　很多依据上一辈经验教育孩子的家长，最常说的话莫过于“我吃的盐比你吃的米还多、我过的桥比你走的路还多”，并以此作为一种“过来人”的姿态，居高临下的监控孩子的成长。但据有关数据显示，在当前社会信息更新瞬间万变的情况下，长时间接触全新信息的孩子，在信息量的拥有上已经在某些程度上超越了家长。经验至上论，脚跟已经不能站得那么稳。

　　在当前，很多家庭都面临一种尴尬：家长用自己的经历作为凭据指导孩子的成长，但是发现很多在自己那个年代的理念已经完全不适应当前孩子心理特点。在多次尝试无果，甚至起到反效果之后，很多家长陷入一种茫然甚至恐慌的情绪之中，因为他发现孩子的成长已经超出了自己的控制范围，自己之前所有的教育理念已经跟不上孩子的变化，而新的家庭教育理念却离自己很远。当他开始寻求这方面的信息并试图接收时，却发现专业性的家长培训机构或者说是培训课程少之又少。

　　(记者 王龙珠)