《珍爱生命 远离毒品》 教学设计

2011-08-23  | 毒品 青少 教学 

  第一部分 教学设计

  总体思路:

  为了培养学生良好的生活情趣,增强预防毒品的意识和社会责任感,掌握自我保护的知识,做“珍爱生命,拒绝毒品”的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》,并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》,因此,在教案的总体设计上,坚持 “健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开,

  教学内容分析:

  毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题,尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计,在我国青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。因此,对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。

  学生情况分析:

  本课的教学对象是五年级学生,五年级学生身心已经有一定的发展,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践,并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约,自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱,好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯的影响。

  教学目标设计

  1.通过教学,知道常见毒品的名称,初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

  2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,能够自觉拒绝和远离毒品。

  3. 培养学生对生命有一种负责的态度,并形成宣传毒品危害的责任意识。

  教学重难点:

  1.知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。

  2.知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

  教学准备:

  1.网络教室、多媒体计算机。

  2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命,远离毒品”多媒体课件。

  教学过程

  课前播放网络禁毒歌曲《远离你》

  一、播放视频,引入课题

  师:同学们,你们觉得生活幸福吗?(幸福)是的,我们每天穿着漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,有爸爸妈妈的呵护,有老师同学的关心,我们的生活真是美好!你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿,正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是,也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢,那是多么令人痛心呀!

  (播放视频:鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历)

  师:同学们,听了这个感人的故事,看了这些辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?

  (学生畅所欲言,大家请五六个学生说,其他的同学同桌交流)引出课题---《珍爱生命 远离毒品》

  二、认识毒品

  1.谈谈你们所知道的毒品。(指名三四个说)

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《“珍爱生命 远离毒品” 教学设计》摘要:任感,掌握自我保护的知识,做珍爱生命,拒绝毒品的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》,并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》,因此,在教案的总体设计上,坚持 ...
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