Module9 UNIT1 What happened to you?教案及试题
一. 教学内容:
Module 9: Unit 1: What happened to you?
Unit 2: I bumped my head.
二. 重点、难点:
单词:
happen 发生 put放置 ride 骑 thirsty 渴的
watermelon西瓜 knee 膝盖 cut 砍 finger 手指
短语:fell off (fall off) on the bike
句型:What happened to you?
Yesterday Sam and I went for a bike ride.
I went to the park. I ran for the bus. Then I fell over.
We were hungry and thirsty.
语法:一般过去时
三. 具体内容:
语法详解:
一般过去时
1. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2. be动词在一般过去时中的变化:
(1)am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)
(2)are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
(3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
3. 句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如:Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句:
(1)疑问词+did+主语+动词原形?
如:What did Jim do yesterday?
(2)疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?
如:Who went home yesterday?
动词过去式变化规则:
1. 一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked
2. 结尾是e加d,如:taste-tasted
3. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4. 以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
5. 不规则动词过去式:
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