大班英语教案:字母A、B的单词与韵文

2011-04-20  | 韵文 英语 单词 

  活动目标:

  1、培养幼儿对英语活动的兴趣,能积极参与到活动中来。

  2、学习并替换韵文:

  1)Ant ant oh so small,Ant ant crawl crawl crawl.

  2)Bird bird fly fly fly,bird bird fly so hight.

  3、鼓励幼儿大胆的运用英语进行交流。

  重点:创设一个模拟的纯英语的交流环境,将英语学习融入游戏中,让幼儿获得充分的练习英语和说英语的机会。

  准备:

  1)知识准备:已经掌握替换的形式。

  2)材料准备:课件、单词闪示卡和游戏练习的卡片。

  过程:

  1.热身: Left Right Go Go Go.(用来引起幼儿的注意力和兴趣)

  2.学习单词:

  1)分别出示蚂蚁、鸟的图卡,认读单词.

  2)单词游戏:

  a、Who Is The Winner?(谁是胜利者)

  b、Try To Guess!(猜一猜)

  分别为会听但不敢说和会听又敢说的幼儿提供运用机会。

  3.学习朗诗。

  1)朗诗:Ant ant oh so small,ant ant crawl crawl crawl.

  (蚂蚁蚂蚁真是小,蚂蚁蚂蚁爬呀爬)

  a)倾听课件外教朗诗,初步感知韵文。

  b)教师朗读,分析内容。

  c)结合动作理解、表现韵文。

  2)朗诗:Bird bird in the sky,bird bird fly so hight.

  (小鸟小鸟在天空,小鸟小鸟飞得高)

  a)倾听课件外教朗诗,初步感知韵文。

  b)教师朗读,分析内容。

  c)结合动作理解、表现韵文。

  3)朗诗游戏:a、Be Quick!(快!快!快!)

  b、Bomb!(炸弹鈥溹裕♀潱

  让幼儿在游戏中运用韵文,以练习韵文。

  4.替换单词。

  运用已有的知识替换ant(insect小虫等)、bird(butterfly蝴蝶、kite风筝、cloud云).

  5.歌曲结束:On The Bus.

  延伸活动:

  在区角鈥溣⒂锝氢澲型度氲ゴ士捌渌梢杂糜谔婊坏亩锟ǎ员阌锥绦废袄仕性衔摹⑻婊辉衔闹械挠泄氐ゴ省

  设计意图:

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《大班英语教案:字母A、B的单词与韵文》摘要:替换韵文: 1)Ant ant oh so small,Ant ant crawl crawl crawl. 2)Bird bird fly fly fly,bird bird fly so hight. 3、鼓励幼儿大胆的运用英语进行交流。 重点:创设一个模拟的纯英语的交流环境,将英语学习融入游...
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