牛津英语 1A Unit 5 Fruit 教学设计

　　一、基本要求：

　　1、能听、说、认读 apple, pear, orange, peach, melon, lemon 六个表示水果的单词；

　　2、学会区分This 和 That，并根据水果放置的远近运用This / That is a / an … 介绍水果；

　　3、能听、说、认读、运用 What is this ? It is a / an…提问并回答说出相应的水果；

　　4、学会运用Is this a / an …? Yes, it is. / No, it is not.句型提问，并作肯定或者否定回答；

　　5、能听懂 Smell the melon. / Feel the apple. / Taste the peach 等指示语，并能按照指令做出相应的动作；

　　6、学会欣赏并表演Let’s enjoy: story部分内容。

　　二、人文教育：培养学生爱吃水果的习惯，注意身体健康。

　　三、课时安排：

　　第一课时：教学单词 apple, pear 补充教学 banana；

　　熟悉口令 Smell the … / Feel the … / Taste the …

　　新授句型 This is a / an … 渗透That is a / an …

　　第二课时：教学单词 orange, peach

　　听懂口令 Smell the … / Feel the … / Taste the … 并做出相应的动作；

　　新授句型 That is a / an … 复习 This is a / an …

　　适当渗透 What is this ? It is a / an…

　　第三课时：教学单词 melon, lemon

　　强化口令 Smell the … / Feel the … / Taste the …

　　新授句型 What is this ? It is a / an…

　　第四课时：复习句型 What is this ? It is a / an…（结合课文内容）

　　适当渗透 Is this a / an …? Yes, it is. / No, it is not.

　　补充单词 grape

　　第五课时：复习单词apple, pear, orange, peach, melon, lemon, banana, grape

　　教学句型 Is this a / an …? Yes, it is. / No, it is not.

　　第六课时：欣赏并表演Let’s enjoy: story部分；