牛津英语 1A Unit 5 Fruit 教学设计(3)
Let’s play:
1、可采用“看一看,猜一猜”(Look and Guess)的游戏形式来进行教学,教师将水果用非透明的布包裹,让学生通过辨认外形猜水果,教师提问:“What is this ?”学生用“It is …”回答。
2、还可以用“摸一摸,猜一猜”(Touch and Guess)的游戏形式来进行教学,教师将水果放入一个布袋里,留一个小洞口让学生用手伸进去摸,学生通过手的触摸感知水果,并猜出水果。教师提问:“What is this ?” 学生用“It is …” 回答,可渗透“Is this a / an …?”提问并用“Yes, it is. / No, it is not.”回答。
Let’s enjoy: story
在前面的课时中,已经渗透了这一部分的学习内容,所以学生学习起来比较容易。教师在这里可以准备一篮水果,举起水果提问:“Is this a / an …?”引出肯定回答:“Yes, it is.”同样再通过自问自答引出否定回答:“No, it is not.”
附1
牛津一年级1A Unit 5 Fruit
口语评价 Class Name
I.认读单词和句子(括号中是补充单词)
apple pear orange peach melon lemon
——This is an apple. That’s a pear.
II.快速反应
1. What is this ?
2. Is this a / an … ?
3.Is that a / an … ?
III.听指令,做一做
1. Smell the melon..
2. Feel the apple.
3. Taste the peach.
4. Touch the pear.
IV.欣赏或阅读STORY