少儿舞蹈教育课程安排
这是一篇有关少儿舞蹈教育课程安排的文章信息。我发布到小精灵儿童网上,和大家分享一下。少儿舞蹈教育课程安排:明确培养目标: 随着时代发展,舞蹈已成为人们生活中不可缺少的一部分,丰富与美化人们精神生活,专业的、业余的、老人、孩子都对舞蹈情有独钟,呈多元化发展趋势。而我们幼教舞蹈教学是面向全体学生,必须培养具有良好舞蹈素质的幼儿园教师。幼儿园教师是孩子们的美育启蒙老师,因而必须具有表演、创编幼儿舞蹈和组织教授的能力,而非专业院校不可能在技术上一味拔高,但强调技术与综合能力的同步发展是很有必要的。
一、 探索教学内容设置 舞蹈教学是含知识性、技术性、实际动手能力的学科。需要紧紧围绕与促进学生德、智、体、美全面发展的教育,因而既要注意系统性又要注意科学性。 鈥溈矸河肭诚遭澥嵌杂捉涛璧附萄У淖芏ㄎ弧?矸衡斺斨赣捉涛璧附萄谌萆婕肮悖幌褡ㄒ滴璧秆菰庇醒О爬傥琛⒅泄璧那帧S捉套ㄒ档难νü璧缚危私夂脱肮诺湮琛爬傥琛⒚褡迕窦湮琛⒂锥骼辔璧福莆斩喾矫娴闹队爰寄埽欢潜冉锨诚缘模蛭颐敲挥凶愎坏目问币裁挥斜匾诩际跎现匆獍胃撸灰莆找恍┠芪⒆用欠竦闹都纯伞 鈥溚卣褂牖毓蒜澥嵌杂捉套ㄒ档慕萄悸贰M卣光斺敿捶岣灰恍┦楸疽酝獾闹叮绾巫龅接胧本憬肷缁岱⒄雇剑缘苯窳餍械摹⑷让盼璧敢灿ρ耙坏闱诚缘闹队爰寄埽缦执琛⑻咛の琛⒗∥枰约拔髂仙偈褡逯忻纭⒀让褡宓奈璧福踔炼涎且恍┕椅璧钢械湫偷亩髟匾惨兴私狻M惫凵头治鲆恍┚肺璧福右岳┐笠帐跏右埃岣换壑丁
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二、 改革教学方法 《走进新课程》教育理论突击培养富有创新思维、创新能力,以适应市场需求的新型人才。尽早进入创编理论的讲授与实际创编能力的锻炼至关重要。在不同阶段以自学教材、素材编配到即兴舞蹈的独立创作,使动手动脑能力不断提高。创造良好的学习氛围,将课堂作为学习美、感受美、表现美与创造美的最佳学习场所。 用鈥準谥杂悖蝗缡谥杂驸澮佳惺低瓿晌璧附萄Т蛹寄芄嗍湎蚩⒅悄堋⑻岣哐嘉芰痛葱履芰ψ洹U嬲龅窖б灾掠茫в媒岷稀
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《中国舞考级教材》对人体协调性、灵活性、节奏感有较好的训练价值,对幼教的教育有循序渐进的作用。 以上仅为舞蹈教学中的一些做法和体会,期待与大家共同探索舞蹈教学,真正走上科学规范的教学大道,为卓有成效地培养一批从事幼儿舞蹈工作的师资而不懈奋斗。
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