小班生成探索主题活动：西瓜甜甜

　　、主题的由来及活动设计思路：

　　火辣辣的太阳、凉凉的西瓜、好玩的游泳池、可口的大西瓜鈥︹�λ�有的这些都能告诉孩子们：夏天到了！我们要吃西瓜了，而每次吃西瓜时，孩子们看到大西瓜，总是兴奋不已，忍不住去拍一拍、摸一摸、抱一抱鈥︹�ξ鞴鲜怯锥�夏天最熟悉的水果，而他们最热衷的是西瓜那甜甜的瓤，百吃不厌。根据孩子们的兴趣热点，生成活动主题《西瓜甜甜》便应而产生了。

　　二、主题网络图：

　　西瓜甜甜

　　变废为宝：西瓜皮的妙用

　　生活：凉拌西瓜皮

　　体育：运西瓜

　　科学：甜甜的西瓜

　　音乐：

　　大西瓜

　　美术：大西瓜

　　三、主题活动目标：

　　1、通过观察、探索，了解西瓜的特征、种类、作用。

　　2、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。

　　3、体验与同伴交流、分享和自由表现的乐趣，获得成功感。

　　主题内容及实施过程记录：

　　四、活动具体安排：

　　活动一：科学：甜甜的西瓜

　　（一）活动目标：

　　1、认识夏天的主要水果------西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。

　　2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。

　　（二）活动过程：

　　1、观察西瓜的形状：

　　今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征：鈥溛鞴鲜鞘裁葱巫吹模渴裁囱丈�的？（幼儿自由观察、讲述）

　　陆阳：鈥溛鞴鲜窃残蔚模�我还见到过椭圆形的西瓜呢。鈥�

　　沈科：鈥溛鞴鲜锹萄丈�的，我还看到上面有黑黑的花纹鈥潯�

　　夏浩峰：鈥溗�的一端还有细细的尾巴。鈥澯燃卫郑衡�湶欢圆欢裕�那是西瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜------。鈥澪以扌淼南蛩�翘翘大拇哥。经过一番讨论，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。

　　2、观察西瓜的内部特征：

　　教师将西瓜切开，请幼儿仔细观察西瓜里面是什么样：西瓜里面红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。

　　这时钱磊说：鈥溛一钩怨�黄瓤的西瓜呢，可甜了。鈥澟顺垦锛弊潘担衡�溁迫康奈鞴喜惶疴�濃�湶唬�我吃过，很甜。鈥� 鈥溎俏�什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜鈥濃�溛乙膊恢�道鈥潯？吹胶⒆佣哉飧鑫侍庥辛艘苫螅�我就鼓励他们回家再向家长了解一下，让孩子自己去了解答案。

　　3、品尝西瓜，说出其味道：

　　西瓜瓤甜甜的，有很多水分，吃到肚里凉凉的，很解渴。

　　4、了解西瓜的用途：

　　西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏季的主要水果，鼓励幼儿多吃西瓜。

　　5、生成内容：瓜瓤的不同种类。

　　（三）活动反思：

　　西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟悉、感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的学习经验。