冀教品德:一年级上 第四课 向国旗敬礼
教学目标
(一)知识目标
知道自己是中国人,知道我国的国名和首都。
(二)能力目标
尊重国旗、国徽、国歌。升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生爱祖国的情感。
重点难点
教学重点
认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽,会唱国歌。
教学难点
让学生懂得为什么要尊敬国旗、国徽,怎样尊敬国旗、国徽。
教学过程
【导入新课】
(拿出地球仪,然后找到我国所属区域。)
老师:同学们,大家知道这片区域是什么地方吗?
学生:(略)
老师:这就是我们的国家所处的位置,我国的国名是中华人民国和国,我们都是中国人,看这里(指着北京),这就是我们的首都鈥斺敱本4蠹壹亲×寺穑
学生:(略)
老师:我们看课本第十二页,图上画的是什么呢?
学生:(略)
老师:图上画的是天安门和长城,这些都是我们国家的象征,除此之外还有一些代表我们国家的标志,你们看(拿出微型五星红旗、国徽)这是什么?
学生:(略)
老师:这是五星红旗和国徽,下面就让我们来认识一下他们。(过渡)
【讲授新课】
一、认识国旗、国徽(板书)
(一)认识国旗(板书)
老师:大家打开课本第十三页,我们来仔细看一下国旗和国徽的样子,我们先来认识一下五星红旗。
学生:(略)
老师:大家看到五星红旗,想到了什么呢?给同学们说一说。
学生:(略)
老师:同学们联想的真多,有的想到了红领巾、国家,有的想到了香港、澳门回归时的场景,还有的想到了开国大典等等,可大家知道我们国家为什么用五星红旗作国旗呢?他有什么含义呢?
学生:(略)
(1.让同学们欣赏视频鈥湹谝幻嬷泄焘潱墙惨唤参逍呛炱斓暮搴陀泄刂叮刹慰嘉谋咀试粹溛逍呛炱斓牡潱溔霉旌吞粢煌 鈥潯⑩溛逍呛炱欤壬匾潯2.重点让同学们明白:五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的,能不红吗?这就是五星红旗红色的来历。由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党,小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点, 这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。)
老师:这回大家是不是对五星红旗有了更深的了解了呢?
学生:(略)
老师:国徽和国旗一样重要,代表着国家,下面我们来认识一下国徽?(过渡)
(二)认识国徽(板书)
1.可让同学们欣赏视频鈥湽这潱⒏墙惨唤补盏暮澹昙谋咀试粹溨谢嗣窆埠凸这潱
2.重点让同学们明白:天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。
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