大班蒙氏活动教案：按颜色分类

　　准备材料：

　　1、白色小碗：1个，碗底绘有鈥湸砦蠖┱�点鈥澕春臁⒒啤⒗度�色的圆点；碗内盛有红、黄、蓝三种颜色的塑料珠个10粒。

　　2、白色小碟：3个，碟心分别贴有鈥湸砦蠖┱�点鈥潱� 即红、黄、蓝三色的圆点）各1个。

　　直接目的：尝试三种颜色正确分类。

　　间接目的：

　　1、区分红、黄、蓝三种颜色。

　　2、练习二指捏。

　　3、秩序感的培养。

　　操作过程：

　　1、用托盘将教具放到毯上并介绍教具名称。幼儿坐在老师的左侧。

　　2、取下白色的小碗放在工作毯的中间，3个小碟横向排列在小碗的上方，空托盘放在工作毯的右下方。

　　3、将珠子分别放入相应颜色的碟中：

　　（1）指着碗中的红色珠说：鈥溦馐呛焐�的珠子。鈥澰僦缸�1个碟中的红色错误订正点说：鈥溦馐呛焐�的点。鈥�

　　（2）张开右手大拇指和食指取出一粒红色珠，放在贴有红色错误订正点的碟子中，请幼儿回答这两种颜色是否一样。

　　（3）幼儿确认后，教师将红色珠一粒一粒的取出放进贴有红色订正点的碟子中。

　　（4）小结：鈥満焐�的珠子要放在有红色点的碟子中。鈥�

　　（5）参此法操作黄色珠，请感兴趣的幼儿来取珠，并放入相应的碟子中。活动结束后要将碟中的珠子分别倒回小碗中。

　　4、运用三阶段教学法进行教学。

　　5、将三个碟中的珠子分别倒回小碗中，鼓励幼儿反复操作。

　　6、结束时教具归位。

　　错误订正：错误订正点的颜色提示。

　　延伸变化：

　　1、在泡沫塑料上色之不同颜色的色区，请幼儿将不同的图钉以一指按的方式按在相应的色区内。

　　2、练习将不同物品按颜色进行分类。

　　3、学习按颜色分类后可分别练习按物品大小、属性及种类进行分类。