小班综合活动教案:漱口
活动目标:
1、 学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。
2、 在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。
3、 知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。
活动准备:
幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。
活动过程:
1、 教师表演儿歌内容,激发幼儿学诗歌的兴趣。
⑴教师手拿小花茶杯,做漱口的动作,引起幼儿的注意。
⑵教师:鈥湼詹拍忝强吹嚼鲜υ诟墒裁矗库潱ㄓ锥衡準阝澴⒁夥⒆ shu的音)
⑶教师边做动作边示范朗读儿歌。
手拿花花杯,喝口清清水,
抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。
2、 提出儿歌的名称,提问儿歌的内容。
⑴教师:鈥湼詹爬鲜υ谑冢鼓盍艘皇锥瑁璧拿纸惺凇b
⑵ 提问儿歌的名称,练习发鈥準澋囊簟
⑶幼儿再次观看并注意听,教师边做动作边念儿歌。
⑷提问:
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(三)集体学念儿歌:
1、 全体幼儿和教师一起念儿歌1-2遍。
2、 幼儿每人一只小花茶杯(不放水),边做动作边念儿歌1-2遍。
(四)结束:
教师和幼儿一起小结,让幼儿知道要养成饭后漱口的好习惯。
延伸:在日常生活中注意饭后漱口,并对儿歌及时进行巩固。
附:
小牙刷,手里拿,
左刷刷,右刷刷,
刷刷刷,刷刷刷,
满嘴小牙白花花。
《小班综合活动教案:漱口》摘要:学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 3、 知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。 活动准备: 幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。 活动过程: 1、 教师表演儿歌内容,激发幼儿学诗...
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