中班语言教案：绿色的和灰色的
活动准备：
1、制作与诗歌内容相关的课件。
2、大灰狼头饰，一只小鸟及鸟笼。
3、幼儿操作图片若干，绿色的、灰色的牌子若干。
活动过程：
1、整体欣赏诗歌
师：鈥溄裉炖鲜Ω∨笥汛戳艘皇资忝窍胩穑肯衷谖颐且黄鹄刺惶匆豢础ｂ�潱ㄆ聊幌允臼枘谌荩枷瘛⑴湟簦�
2、分段欣赏诗歌，理解诗歌情节，初步体验情感。（定格背景）
师：鈥準璧拿咏惺裁矗渴枥锒妓盗诵┦裁茨兀咳梦颐且黄鹪倮醋邢傅乜匆豢础ｂ��
（1）欣赏第一节，体验诗歌第一节的情感：
问：鈥溞∨笥眩憔醯谜舛幕肪吃趺囱心男┦锹躺模库��
（2）欣赏第二节，让幼儿感受狐狸的狡猾，小鸟的善良。问：
a、鈥溌躺牟莸厣纤戳耍裁匆憬荽阅兀库��
师：小朋友们，如果你遇到了危险，你会躲吗？
（扮演大灰狼的老师出现，师生一起表演躲。）
b、鈥溞⊥弥缆穑坑兴溃柯躺男∧袷窃趺醋龅模库��
（3）欣赏第三节、四节，让幼儿体验小兔的机智、聪明，狐狸的失望。问：
a、鈥溞⊥弥篮螅窃趺醋龅模库��
b、鈥溗裁炊プ虐沤兑赌兀克窃趺醋叩模坑兴崆崾智峤诺淖撸库��
c、鈥溁疑暮晡裁匆鞠ⅲ克豢醇耸裁矗坑兴嶙鎏鞠⒌难逾��
3、整体欣赏诗歌一遍，加深理解，进一步体验情感。
师：鈥溝衷谖颐前咽柙傩郎鸵淮危绻阆不叮梢郧崆岬馗潘怠ｂ��
4、迁移经验，玩游戏。
（1）讨论：小兔安全地经过了草地，它想谢谢大家帮助了它，那是谁帮助了它呢？（绿色的小鸟，绿色的棕榈叶、森林、小溪、草地）
问：鈥溦饷炊嗟穆躺镏诵⊥茫阆不堵躺穑库��
师：生活中人们都非常喜欢绿色，常常把美好的事情用绿色来表示，把不美好的事情用灰色来表示。
（2）玩游戏：看画面贴牌子
师：鈥溛颐抢赐嬉桓鲇蜗罚鲜φ舛幸恍┬⊥蓟�
画面内容：
1、小朋友浇花；
2、落泪的小鸟站在被乱砍的树桩上；
3、小朋友爬树；
4、把垃圾扔进垃圾桶；
5、工厂的烟囱冒着浓烟；
6、小朋友们在植树；
7、河面上浮着很多垃圾鈥︹��
小朋友可以互相讨论一下，哪些画的内容是美好的，可以用绿色表示，哪些画的内容是不美好的，可以用灰色表示。
5、放飞小鸟，结束活动。
师：鈥溄裉煳颐切郎土耸琛堵躺幕疑摹罚抑懒松钪心男┦虑榭梢杂寐躺硎荆男┦虑榭梢杂没疑硎尽＃ɡ鲜Π涯窳旁诠潭ǖ牡胤剑┬∨笥衙强吹绞裁矗啃∧裨谀窳永锘嵊惺裁锤芯酰空庖恍形颐怯寐躺幕故怯没疑睦幢硎灸兀课颐怯Ω迷跹窗镏库��
师生一起到活动室外放飞小鸟，结束活动。
活动延伸：
1、课后在表演区让幼儿表演诗歌内容。
2、在日常生活中，引导幼儿观察，哪些事情可用绿色表示，哪些事情可用灰色表示。
3、组织开展鈥溛沂锹躺√焓光�澔疃糜锥谑导市卸薪徊教逖槁躺拿篮谩�
活动目标：
1、培养幼儿乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。
2、通过多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容，体验诗歌情感。
3、在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。
| 相关文章： | ◇ 三年级奥数：玲玲家的小兔 | ◇ 中班数学：数一数，比一比 |
| ◇ 呼唤童真味足的绿色儿歌 | ◇ 中班科学：哇，变色龙耶 |
|
|
