修改作文方法谈
一、按提纲修改法
学生作文鈥湷醭赦澓螅梢笏前凑兆魑那八械奶岣僦鹣罱屑觳椤⒍哉铡H缧粹溛揖磁宓囊桓鋈蒜澥保幻奶岣偈钦庋械模
1.爸爸是我敬佩的人。
2.具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。
3.爸爸真令我敬佩。
在他的作文中有这样一段叙述:鈥湴职趾芮诶停宋颐钦飧黾遥刻焯觳涣辆推鸫玻缓笞龇埂⑹帐拔葑樱蚍⑽液吐杪璩怨绶梗秩タ鲎獬怠B杪栌型炔。卸环奖悖桓涸鹞业难埃看巫饕邓家壹觳殁︹︹澰诙哉仗岣偌觳槭保⑾中窗职秩米约壕磁宓淖魑模葱唇寺杪璧氖拢庋胩岣俨环谑巧救チ诵绰杪璧牟牧希氐阈戳税职秩米约壕磁宓哪谌荨U庵中薷姆椒ǹ墒寡淖魑穆呒愿俊
二、冷却法
学生对某一事物的认识,总是随着知识的增多而逐渐加深,所以作文写完后,如果搁置一段时间自己再看,就会发现其中的不妥之处,此时,再对作文进行修改,往往会收到很好的效果。如写鈥溎淹囊患骡潱幻醋约旱谝淮窝Х煲路氖虑椋挥性谙附诿栊瓷舷鹿し颉<柑旌螅贸稣馄魑脑俣粒约悍⑾址煲路墓绦吹貌还幌晗福谑墙辛瞬钩湫薷模詈蟾奈
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这样一改,使情节变得一波三折,生动具体,谁读后也会觉得这的确是令人难忘的一件事。
三、互改法
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修改作文还有比较法、抄改法等多种方法,只要有助于学生作文水平的提高,以上方法都可灵活采用。
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