中班语言活动:清晨
活动目标:
1、 1、初步感受清晨雾的朦胧及雾散后大自然的美丽、热闹。
2、 2、体验散文中优美的语句,具有一定语言的敏感性。
活动准备:
挂图、录音磁带、生活中有雾蒙蒙的感受。
活动过程:
1、 音乐联想:幼儿听一段优美的音乐,谈谈感受:鈥溦舛我衾痔先ジ芯踉跹亢孟蠼擦耸裁垂适拢库
2、 欣赏散文:
(1)教师有表情地朗读配乐散文:鈥溎忝翘搅耸裁矗空馐且桓鍪裁囱那宄浚库
(2)出示教学挂图,教师再次有表情地朗诵散文:鈥溦馄⑽闹饕擦耸裁词虑 ?鈥
(3)理解散文内容,感受优美语句:鈥溦馄⑽哪切┑胤接琶溃坑形淼那宄肯笫裁矗课砩⒑蟮那宄吭趺囱模课裁此凳氢樜宀淑头椎氖澜纾库櫸裁此凳氢樔饶侄被櫍库
(4)引导幼儿用散文中的语句回答。
(5)欣赏配乐散文,鼓励幼儿轻轻跟念。
师:鈥溎阕钕不渡⑽闹械哪男┗埃刻哒馄⑽哪阋怖椿环宄康幕伞
《中班语言活动:清晨》摘要:教师再次有表情地朗诵散文:这篇散文主要讲了什么事情 ? 3理解散文内容,感受优美语句:这篇散文那些地方优美?有雾的清晨象什么?雾散后的清晨怎么样的?为什么说是‘五彩缤纷的世界?’为什么说是&lsq...
相关文章: | ◇ 中班数学:恬恬和小鸡 | ◇ 报纸的故事 |
◇ 中班语言:报纸先生的故事 | ◇ 中班语言: 报纸先生的故事 |
|
|