小班整合活动：到森林里去

　　活动目标：

　　1、尝试辨认几何图形并进行4以内的数数。

　　2、喜欢参加集体游戏活动。

　　活动准备：

　　大型积木若干、几何图形标记、小铃鼓、卡片。

　　活动过程：

　　1、大灰狼：

　　鈥斺�斺�溄裉炻杪璐�小动物们到森林去玩，看到了几个山洞。鈥�

　　引导幼儿观察：一共有几个山洞？每个山洞上有什么标志？

　　教师出示圆形、三角形、正方形三种形状的山洞。

　　幼儿指认山洞。

　　鈥斺�斺�溙�到大灰狼来的音乐可以躲到山洞里去，要听清楚妈妈说的山洞，躲起来才最安全。鈥�

　　欣赏音乐感受角色。

　　听音乐做游戏：听到小兔子的音乐可以模仿小动物四散活动，听到大灰狼的音乐要躲到（有圆形标记、有三角形标记、有正方形标记的）山洞里去。

　　2、铃鼓娃娃：

　　鈥斺�斺�溞⊥米永吹揭黄�草地上，妈妈发现草丛中有一样很有趣的东西，听听它会发出什么声音。鈥�

　　欣赏奇妙的小鼓：

　　有圆形、有三角形、有正方形的小鼓在哪里？过去拍一下。

　　数一数小鼓上有几个几何图形，就用动作（拍几下手、跺几下脚等。）告诉大家。

　　欣赏奇妙的小鼓：

　　小鼓上的图形变成了什么？模仿铃鼓宝宝的表情。

　　哪张脸上有3个圆形，过去拍一下。

　　哪张脸上只有1个圆形，过去拍一下。