大班数学活动:造彩砖
活动目标;
1、在游戏活动中感知面积的大小。
2、学习运用多种方法数数。
活动重点:
感知面积的大小。
活动难点:
运用多种方法数数。
活动准备:
格子纸、彩笔。
活动过程:
1、分组:幼儿两人为一组,各持一支笔。
2、交代游戏玩法:
两人先猜拳,胜者现掷骨子,(把两粒骨子同时往桌子上一掷),然后将骨子两个面上的数字相加或相减(得数不能大于10),按照得数在方格纸上涂相应的格子数表示自己造的彩砖数。
3、数彩砖:
(1)两个人的格子涂满后,数一数自己的彩砖有多少块。
(2)幼儿各自剪下自己涂色的部分,用四格拼成正方形或六格拼成长方形为单位进行数数,两人比较彩砖的多少。
延伸活动:
指导幼儿完成幼儿用书《漆地板》中的内容,巩固幼儿对面积大小概念的理解。
《大班数学活动:造彩砖》摘要:活动过程: 1、分组:幼儿两人为一组,各持一支笔。 2、交代游戏玩法: 两人先猜拳,胜者现掷骨子,把两粒骨子同时往桌子上一掷,然后将骨子两个面上的数字相加或相减得数不能大于10,按照得数在方格纸上涂相应的格...
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