大班科学活动:奇妙的心跳
活动目标:
1、了解人的心脏会跳动,且有变化。
2、掌握一些简单的测量心跳的方法。
活动重点:
了解人的心脏跳动的变化。
活动难点:
用不同的方法测量心跳。
活动准备:
听诊器、节奏活泼的音乐磁带、录音机。
活动过程:
1、提出问题,展开讨论;
教师通过提问引出话题:鈥溔说男脑嗷岫穑磕闶窃趺粗赖模库
(1)幼儿自由讲述,发表自己的看法。
(2)幼儿用听诊器或相互听同伴的胸部,确定人的心脏是会跳动的。
2、提出问题,继续展开讨论:
(1)教师再次提问:鈥溞脑嘣谖颐巧硖謇锩妫床患忻挥惺裁捶椒ú獾玫剿谔兀库
(2)幼儿选择方法,进行测量(用听诊器、测脉搏、用耳朵听心跳等)
(3)对各种测量方法进行总结。
3、提出问题,再次进行提问:
(1)根据幼儿的回答情况,进行提问:鈥溔说男奶岵换岱⑸浠库
(2)进行试验:先感知测量跳舞前的心跳数,听完音乐跳舞后再次感知和测量,比较前后两次的心跳数量有什么变化。
(3)小结测得的结果。
(4)提出一些保护心脏的建议。
《大班科学活动:奇妙的心跳》摘要:题:人的心脏会动吗?你是怎么知道的? 1幼儿自由讲述,发表自己的看法。 2幼儿用听诊器或相互听同伴的胸部,确定人的心脏是会跳动的。 2、提出问题,继续展开讨论: 1教师再次提问:心脏在我们身体里面,看不见,...
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