中班音乐游戏:大灰狼敲门我不开
活动目标:
1、初步学唱歌曲,并愿意用不同的声音来表演歌曲中的角色。
2、大胆用肢体动作进行歌唱表演,喜欢参加音乐游戏活动。
活动准备:背景图片一张,狼指偶一只。兔子、山羊、小猪、狼的头饰若干
活动过程:
一、 律动《欢迎歌》
二、 利用图片情境导入:
师演示图片:树林里有三座漂亮的房子,他们分别是小兔子、小山羊和小猪的家。这天他们的妈妈都
出去找食物了,家里只剩下小兔子、小山羊和小猪。演示老狼指偶:
鈥溛沂且恢淮蠡依牵丫烀徽业蕉鞒粤耍裉煳乙欢ㄒ氚旆ㄌ畋ノ业亩亲樱♀
二、结合情节,让幼儿初步感受歌曲:
演示大灰狼来到小兔家:
1、 大灰狼敲门唱:小兔子乖乖把门开开鈥溸祝趺疵挥猩翕濃斺敶蠡依羌绦盒⊥米庸怨
把门开开鈥溸祝故敲挥猩翕濃斺斝∨笥衙悄忝前镂乙黄鸪盒⊥米庸怨园衙趴
2、师扮演小兔子唱:你是大灰狼,不能把门开!
3、咔着喉咙唱:小兔子乖乖把门开开,你是大灰狼,不能把门开!
演示大灰狼来到小羊家:
1、大灰狼敲门唱:小山羊乖乖把门开开鈥溸祝趺疵挥猩翕澞忝前镂乙黄鸪盒∩窖蚬怨园衙趴
2、扮小山羊唱:你是大灰狼,不能把门开!,鈥溗趺匆仓皇俏沂谴蠡依牵沟眠亲藕砹澬∩窖蚬怨园衙趴穑 你是大灰狼,不能把门开!
演示大灰狼来到小猪家:
真气人还是不开门,肚子饿死了,哈哈,看这又是谁的家,这下我一定要想办法让它开门鈥斺敵暮锰悖衡溓装男≈戆衙趴濃斺斣俪锰汊溓装男≈戆衙趴
小猪:你是大灰狼,不能把门开!
演示小动物唱最后一句:
小兔子、小山羊、小猪有没有给大灰狼开门啊:我们很聪明,没有开门,他们还一起唱:鈥湸蠡依乔
门,我不开,我要等妈妈回来鈥
三、 完整学习歌曲
师:大灰狼敲门,小动物没有开门这首有趣的歌曲,名字就叫《大灰狼敲门我不开》
1、我们再来仔细听一遍:教师用图片演示
2、我们一起来学一学,唱一唱吧:用小指偶演示一起学唱唱。
3、用不同动作来唱:唱大灰狼的时候我们坐着唱,当唱到小兔子、小山羊、小猪时我们起立来唱。用动作来引导幼儿。(跟着清唱)
4、分两组唱:一组扮大灰狼,一组扮小动物唱。
5、分男女声唱:
6、分角色唱:(随音乐)爸爸妈妈等大人扮大灰狼,小朋友扮小动物唱。
四、游戏(随音乐)
1、听音乐分成三组坐成三个小圆圈,随音乐安静下来《做做拍拍》
2、用头饰在椅子上标记,组成小兔子、小山羊、小猪的家,请一幼儿扮大灰狼
3、游戏开始:大灰狼绕着小兔子、小山羊、小猪的家的家一边唱歌一边敲门;小动物们听见大灰狼的声音,一边唱一边抱成一团,最后大家重新拉起圆圈,唱到歌曲结束。
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