研究性阅读课题资料：小机械力大功

　　研 究 性 阅 读2009～2010 学年第 二 学期

　　绘本名称《小机械力大功》

　　时间4月23日

　　形式自主学习

　　我看绘本

　　绘本以活泼的画面讲述了许多生活中的小机械，他们让复杂的工作变得简单省时省力，以盖树屋为例，介绍了杠杆、轮轴、滑轮、螺旋、斜面等简单机械，让孩子们明白这些简单机械的作用，告诉孩子们生活的妙招，让孩子学会慢慢联想，把所能知道的串在一起。

　　可能书中所列的物品对幼儿园的孩子来说，有些抽象不易理解，但这并不妨碍孩子探索的兴趣，在阅读的同时也大大丰富了我的物理知识。

　　教学建议

　　预设为大班语言活动，通过阅读活动了解一些工具的名称和用途。知道工具的最大意义就是省时、省力、操作方便。

　　主要有以下四个环节

　　一、认识这些工具。你在哪见过？它叫什么名字？

　　二、猜测工具的用途。你知道它用来干吗的？为什么这么想？

　　三、师幼共同阅读。

　　1．先看看这页上他们遇到什么困难？你有什么办法帮助他们？（偶数页）

　　2．师：那看看，他们想了什么办法？用到什么东西？是怎么用的？（奇数页）

　　3．师：这些工具有什么用？

　　（小结：这些工具都能帮助人干活省时、省力。）

　　四、完整欣赏故事。

　　五、激发幼儿想象。

　　看了这个故事，我们知道人是很聪明的，发明的东西都能帮助我们干活。要是你会发明，你会发明什么呢？为什么？