大班绘本教学：爷爷变成了幽灵

　　教育目标：

　　1、理解故事内容，感受亲情的力量。

　　2、初步懂得珍惜美好的情感记忆。

　　3、喜欢阅读图画书。

　　教学准备：

　　课件、绘本书

　　教学过程：

　　一、 谈话导入

　　提问：1、知道　4月5日　是什么节吗？

　　2、清明节的意义是什么？你参加过葬礼吗？参加时给你一种什么感觉？

　　3、当你的亲人离开你的时候，你想到了什么？你心中有何感觉？

　　二、介绍绘本《爷爷变成了幽灵》

　　1、介绍小男孩艾斯本

　　艾斯本有位非常爱它的爷爷，可有一天爷爷离开了艾斯本，爷爷去了天堂。

　　2、教师讲述故事

　　结合课件播放，引导幼儿进入故事的情感，感受故事的内容。

　　3、谈话提问：

　　（1）爷爷离开了艾斯本，艾斯本心中如何？

　　（2）爷爷几次回到了艾斯本的梦中？他们每次都聊了些什么？

　　（3）爷爷为什么要回来看艾斯本？他到底忘了什么事？他有什么愿望？

　　（4）当爷爷说完再见，为什么艾斯本的爷爷没有再回一下头？

　　（5）艾斯本还会想爷爷吗？他还会那么悲伤吗？

　　4、再次完整欣赏故事。（播放课件）

　　（1）重点引导幼儿观察爷爷的脸部表情，（慈祥、失落、充满了爱）

　　鼓励幼儿不再害怕亲人的离去。

　　（2）让幼儿对幽灵有一个正确的认识。

　　三、 教师总结归纳：

　　虽然总有一天亲人会慢慢离开自己，但她不会从我们的心中消失，我们也不能太悲伤，因为他们会去一个更美好的地方。

　　四、 出示绘本书

　　再次感受亲情的力量，懂得珍惜美好的情感记忆。