小班社会教案:我会打招呼

2010-07-25  | 打招呼 小班 公鸡 

  活动目标:

  1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

  2、学会说鈥溤缟虾免潯⑩溤偌澋壤衩灿糜铩

  3、愿意与人主动打招呼。

  活动准备:

  动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)

  活动过程:1、教师讲故事,引导幼儿练习打招呼的语言。

  教师:一天早上,小兔醒了,它看见了谁?会说什么呢?

  引导幼儿说出:妈妈,早上好。(个别、集体分别练习)

  教师:兔妈妈送小兔上幼儿园,在幼儿园门口小兔看见了谁?它会说什么?

  引导幼儿说出:山羊医生,早上好。

  教师:兔妈妈送小兔来到小班门口,小兔看见了谁?它会说什么?

  引导幼儿说出:公鸡老师,早上好。

  教师:妈妈要上班了 ,小兔会说什么?

  引导幼儿说出:妈妈,再见。

  教师小结:这只小兔真有礼貌,我们一起来学学这只有礼貌的小兔。

  2、教师与幼儿共同扮演角色,进一步练习打招呼的语言。

  教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝,请个别能力强的幼儿扮演羊医生和公鸡老师,并戴上相应的头饰,与教师一起表演故事。

  3、迁移经验,鼓励幼儿主动与成人、小朋友打招呼。

  教师:你还会和谁打招呼,怎么打招呼的?快来告诉我们。

  教师小结:你们真能干,会和许多人打招呼,希望你们做个会主动打招呼的好宝宝。

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《小班社会教案:我会打招呼》摘要:好、再见等礼貌用语。 3、愿意与人主动打招呼。 活动准备: 动物头饰兔子两只、羊一只、大公鸡一只 活动过程:1、教师讲故事,引导幼儿练习打招呼的语言。 教师:一天早上,小兔醒了,它看见了谁?会说什么呢? 引导...
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