小班体育游戏：好玩的彩带

　　活动目标

　　1．练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。

　　2．探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。

　　3．乐意与同伴一起参加游戏活动。

　　活动准备

　　红、黄、蓝、绿彩带若干(与幼儿人数相同)；录音机、磁带；各种颜色标记。

　　活动过程

　　开始部分

　　师：鈥溞∨笥眩�今天我们一起来学小动物走路，学小动物做游戏。鈥�

　　教师带领幼儿听音乐依次做小熊走、小鸭走、小鱼游、大象走、小兔跳、小鸟飞、小鸡走等动作。

　　(孩子们兴趣盎然地做着动作，既调动了活动的兴趣，为下面身体运动的开展做好了生理上的准备。)

　　4．基本部分

　　出示彩带，引出活动。

　　①师：鈥溦舛�有许多小虫子，鸡宝宝们每人捉一条虫子吃吃吧。鈥�

　　(情境设置自然、有趣，孩子们真的把卷起的彩带当作了鈥湷孀逾�潯�)

　　②幼儿每人从地上捡一根彩带，打开。

　　(将卷起的彩带慢慢打开，对小班孩子是一个挑战，它锻炼了孩子手部的小肌肉群。)

　　③提问：鈥溦馐鞘裁囱�?鈥濃�湶蚀�有什么本领呢?鈥�

　　(2)探索彩带的玩法。

　　①师：鈥湶蚀�可以怎样玩呢?请你找一个好朋友说一说，玩一玩。鈥澯锥�自由玩彩带，教师巡回观察。

　　(有了充分自主活动的机会，孩子们表现得十分活跃，将舞手帕的经验纷纷迁移了过来。)

　　②教师逐一提问：鈥溎闶窃跹�玩的?做给我们看看。鈥澖淌Ψ蠢∮锥�的动作，引导其余幼儿模仿。

　　(有了实际探索、尝试的过程，孩子们的想像非常丰富，描述得比较具体，动作模仿得也比较生动，像风筝、像彩虹、像流水、像游动的蛇、像下雨鈥︹��)

　　③师：鈥溛颐且黄鹄捶欧珞�!鈥澮�导幼儿高举彩带，向前跑。

　　④师：鈥溛颐且黄鹄囱�小蝌蚪游泳。鈥澮�导幼儿将彩带放在身后，向前跑。

　　(教师灵活地生成了鈥溞◎蝌秸衣杪桠�澋那榻冢�既引发了幼儿更大的兴趣，又做到了动静交替，有效地控制了幼儿的运动强度，为下面运动量较大的游戏做好了体力上的准备。)

　　(3)游戏：小鸟找家。

　　①提问：鈥湶蚀�真好玩，可以在头上飘，可以在身后飘，还可以在我们身体的什么地方飘呢?鈥澮�导幼儿在身体的两侧挥舞彩带。鈥溦庋�好像谁在飞呀?鈥澮�导幼儿说说自己是什么颜色的小鸟。

　　②教师带领幼儿飞到鈥満旆孔逾�澢埃�问：鈥溦馐悄男┬∧竦募�?鈥澮�导幼儿辨认颜色标记。鈥溎忝堑募以谀睦锬�?鈥澣免�溞∧疋�澔氐较嘤ρ丈�的鈥湻孔逾�澙镄菹ⅰ�

　　(将数学的分类活动有机地融合在体育活动中。)

　　③师：鈥溞∧癯隼醋鲇蜗妨�!鈥澑髦肘�溞∧疋�澐傻匠〉刂屑洌�飞来飞去。鈥湶缓昧耍�野猫来了!鈥� 鈥溞∧疋�澑峡旆苫丶遥�教师检查鈥溞∧疋�澥欠窕氐阶约旱募摇Ｓ蜗贩锤慈�次。

　　(通过有趣的游戏情节，使幼儿的活动量达到最高，锻炼了幼儿的身体和动作。)

　　结束部分

　　师：鈥溄裉欤�我们模仿小动物玩了彩带，彩带除了飘呀飘，还可以怎样玩呢?鈥澮�导幼儿将彩带折叠起来当成鈥溁ǘ溻�潱�摆出各种造型。

　　教师用彩带模仿鈥溝掠赈�澑�鈥溁ǘ�鈥澖剿�。

　　3、 (幼儿在游戏的情境中放松了身体，放松了情绪。)