中班安全活动:翘鼻子噜噜

2010-07-22  | 翘鼻子 活动 中班 

  活动目标:1、初步了解鼻子的功能。

  2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。

  3、乐意保护自己的五官。

  活动准备:幼儿用书:《翘鼻子噜噜》

  活动重点:保护自己的五官。

  活动难点:了解鼻子的功能。

  活动过程:

  1、猜谜引出鼻子,了解鼻子的功能。

  谜语:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。

  请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长)

  教师小结:鼻子可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。

  2、讲故事《翘鼻子噜噜》,了解将异物放到鼻子里的危害。

  边看幼儿用书边讲故事。

  教师:小猪将什么东西放到鼻子里去了?小猪有什么感觉?结果怎样?

  继续看幼儿用书讨论:耳朵喜欢这些东西吗?为什么?

  教师小结:我们的鼻子、耳朵都有自己的用处,它们不喜欢有东西打搅它们,因为这样会影响它们的工作,鼻子和耳朵会很难受的,所以说这样做是很危险的,小朋友千万不能这样做。

  3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。

  教师:如果有东西在鼻子里,应该赶快告诉大人,让他们按住没有东西的鼻孔,幼儿用力往外擤,决不能用手挖或往里吸。

  教师:如果有小虫飞到自己的耳朵里,应该赶快告诉大人,到暗处,用灯光把小虫引诱出来;或滴几滴油(3~5滴甘油或食油),过2~3分钟,把头歪向患耳一侧,小虫会随油滴淌出来。

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《中班安全活动:翘鼻子噜噜》摘要:解鼻子的功能。 谜语:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。 请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。注意捏住鼻子的时间不能太长 教师小结:鼻子可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。 2、讲故事《翘鼻...
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