中班美术：诗配画

　　活动目标：

　　1、学习用画面表达诗歌的内容。

　　2、大胆地表达自己的想象。

　　重点：幼儿学习用画面表达诗歌的内容

　　难点：听诗歌，幼儿作画。

　　活动准备：

　　1、幼儿在阅读区域活动中已学会了诗歌的朗读。

　　2、诗歌录音《下小雨啦》、幼儿美术用书《诗配画》。

　　过程：

　　一、听诗歌录音，引出话题：

　　1、教师播放诗歌录音《下小雨啦》。鈥斺�斺�溎慊辜堑谩断滦∮昀病肥资�歌的内容吗？鈥�

　　2、教师请幼儿跟着录音一起朗读诗歌。

　　二、想象表述：

　　1、教师引问题：鈥溔绻�请你将这首诗歌变成一幅画，那画面上会有什么呢？鈥�

　　2、幼儿自由讨论、交流、畅谈自己的想象。

　　三、诗配画：

　　1、幼儿作画，教师轻轻播放诗歌的录音，为幼儿提供联想的空间。

　　2、幼儿交流作品，欣赏同伴们丰富而奇妙的想象，教师在旁予以指导。鈥斺�斺�溎闾乇鹣不赌姆�作品？鈥�