中班音乐：十个小印第安人
设计意图：
音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中，我了解到，幼儿对童话故事《白雪公主》中的鈥溞“蒜�澬蜗蠓浅Ｏ舶移绞币沧苁侨挠行巳さ睾叱妒鲂“恕氛馐赘琛Ｓ谑牵冶阕プ∮锥庖恍巳ぃ杓屏苏飧龌疃佑锥闹魈宄龇ⅲ糜锥苤鞫⒒夭斡胨锘疃疃薪淌δ苡胗锥舷禄ザ苋糜锥孕诺胤⒁舨⒛茏匀绲匦那橛淇斓难袄智�
活动目标：
1、初步学习歌曲《Ten Little Indian Children》，能大声地用英语来演唱。
2、复习双语单词one鈥斺�攖en，会与数字1鈥斺��10相对应。
3、通过音乐游戏复习第5鈥�7册英语句子提高幼儿学习双语的兴趣。
4、培养幼儿感受音乐，热爱大自然的美好情感。
教学重难点：
1、认识单词one鈥攖en，会与数字1鈥�10相对应。
2、学习新的乐曲《Ten Little Indian Children》，初步掌握歌词与旋律。
活动准备：
1、印有英语单词one鈥斺�攖en的车票两套。
2、情景布置图及汽车座位上粘上数字1鈥斺��10两排。
3、画有印第安小朋友的图片若干。
4、一套含有中英文的短句，如：一个小孩 one little 。
5、幼儿人手一个小背包，包内放有英语句子纸条两份。
6、幼儿水笔人手一份，教师事先在十个小指上画有简单的脸谱。
活动过程：
一、开始部分：
虏 以旅游售票的游戏导入，复习数字1鈥�10的英语单词。（播放背景音乐）
T：小朋友，今天天气真好，让我带你们去旅游吧！Let鈥檚 go!
（跟着音乐做简单的律动）
T：瞧，孩子们！车站到了，请你们去售票员阿姨那买票，然后根据你的车票上车找相应的座位号，赶快行动吧！
（幼儿进行买票入座游戏，根据票上的英文找座位上的数字相匹配）
T：小朋友都找到座位了。OK！我现在要来核对一下你的车票是否和你所坐的座位号相符合，请你用响亮的声音从1鈥�10的顺序报出你的车票号码。Do
you understand?[Yes!]OK! You pleas!
（幼儿用响亮的声音报出车票号码，教师根据幼儿所报号码进行核对，并纠正个别幼儿的发音。）
T：OK! Very good.
经过核对，你们的车票与座位号都相吻合。请小朋友保管好你们的票，把它放在口袋里，放好了吗？车要开了。（播放音乐，做简单律动。）
| 相关文章： | ◇ 地下王国 | ◇ 中班社会教案：欣赏印第安人和他的小屋 |
| ◇ 拉丁音乐详解 | ◇ 星辰的儿子 |
|
|
