大班健康:样样食品都好吃

2010-07-19  | 配餐 菜名 挑食 

  目标:

  1、了解不同的食物有不同的营养。

  2、养成不挑食的好习惯。

  准备:

  1、各种荤菜、蔬菜、豆制品、牛奶、盘子若干等

  2、幼儿用书《合理配餐》

  过程:

  1、认识各种菜的名称

  (1)幼儿参观鈥溁跫茆潱淌μ嵛剩衡溎闳鲜墩庑┒髀穑库濃溣惺裁炊鞑蝗鲜兜模梢晕饰誓愕暮门笥眩蚯肫渌笥寻镏恪b

  (2)幼儿相互学习,认识菜名。

  2、交流日常生活中的饮食内容

  (1)教师提问,幼儿回忆

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  (2)请幼儿回忆生活中早餐、午餐、晚餐中的各类食物。

  (3)教师总结一日三餐的合理搭配。

  3、幼儿操作学习手册

  (1)引导幼儿自选食物,搭配一份午餐。

  (2)相互介绍自己的配餐,共同讨论如何进行合理的配餐。

  (3)师生一起评析幼儿的配餐情况。

  (4)幼儿调整配餐。

  评析:幼儿对水墨画有兴趣,但有的幼儿握笔方法不对,有的幼儿浓淡掌握不好,有的幼儿方位安排不好,总之,今后要加强练习。

  幼儿通过自己配餐了解不同的食品有不同的营养,还知道了好多菜名,知道不能挑食。

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《大班健康:样样食品都好吃》摘要:你的好朋友,或请其他朋友帮助你。 2幼儿相互学习,认识菜名。 2、交流日常生活中的饮食内容 1教师提问,幼儿回忆 在这些食物中,你最喜欢吃什么?为什么?除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?吃的最多的是...
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