大班音乐:你的眼里有个我

2010-07-18  | 带头 相看 一名 

  活动目标:

  1、感受歌曲的欢快和跳跃,在互相对视中唱出眼睛中的鈥溎恪⑽摇⑺潯

  2、喜欢歌表演,能用眼神和动作自然地表现。

  3、发展手眼协调一致的能力。

  活动准备:

  音乐磁带《你的眼里有个我》。

  活动过程:

  一、游戏:带头人

  1、教师讲解游戏规则:一名幼儿闭起眼睛不准偷看。老师用手指出另一名幼儿做带头人。带头人选好后,请带头人根据音乐做不同的动作,其他幼儿用余光跟带头人学动作。再请刚才闭眼的幼儿用眼睛寻找带头人。

  2、游戏过程中要提醒幼儿不能用语言或动作提醒。

  3、游戏反复进行。

  二、学唱歌曲

  1、请刚才猜的幼儿交流:你是怎么发现带头人的?

  2、幼儿说说自己刚才的体验和眼睛的重要性。

  3、引导幼儿观察同伴的眼睛。

  4、你在同伴的眼睛里发现了什么?

  5、幼儿交流后,教师请一位幼儿上前与他互相看对方的眼睛。

  6、师鈥溎忝遣拢铱醇耸裁矗库

  7、教师用歌声告诉幼儿:鈥溎愕难劬镉醒接懈鑫遥业难劬镉醒接懈瞿恪N颐橇礁鋈硕匝蕉悦孀氖殖栊呛牵ρ叫呛恰b

  8、幼儿再次听着音乐自由结对互相看对方的眼睛。

  9、幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方,跟着音乐旋律学唱歌曲。

  10、引导幼儿用不同的表演方式进行表演。(合唱、男生唱、女生唱等)

  三、创编歌词

  1、引导幼儿换个角度,看看眼睛里有什么,把看到的东西唱到歌曲里。

  2、请个别幼儿单独表演。

  3、引导幼儿再次换个角度,创边歌词。

  四、创编动作

  1、放录音,幼儿结对进行个表演,前面两句互相看眼睛,最后两句面对面拍手击掌,中间两句可让幼儿自由创编动作。

  2、幼儿分组创编歌表演,引导幼儿以睁大眼睛、眯着眼等方式,表现诙谐和幽默的情趣。

  3、幼儿每进行一遍歌表演,便选择一位幼儿结伴表演。

  4、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。

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《大班音乐:你的眼里有个我》摘要:你是怎么发现带头人的? 2、幼儿说说自己刚才的体验和眼睛的重要性。 3、引导幼儿观察同伴的眼睛。 4、你在同伴的眼睛里发现了什么? 5、幼儿交流后,教师请一位幼儿上前与他互相看对方的眼睛。 6、师你们猜,我看...
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