大班科学:我们的生活中离不开电

2010-07-17  | 里来 我们 生活 

  目标:

  1、了解电给我们日常生活带来的好处,体会电的重要性。

  2、知道节约用电、安全用电的方法。

  准备:电视机、录音机。

  过程:

  1、了解电给我们的生活带来的种种好处:

  教师创设问题情景,逐一打开电视机、录音机、电灯等,都没有反应:

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  幼儿讨论寻找原因,当确定没有接上电源的时候,教师组织幼儿讨论:

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  2、进一步体会我们的生活离不开电:

  教师引导幼儿展开丰富想象(分组进行):

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  教师出示图片,让幼儿观看,了解电从哪里来的。

  3、知道节约用电、安全用电的方法:

  幼儿分组讨论:

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  幼儿自主设计节约用电、安全用电的标志。

  交流设计方法和设计出的标志。

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《大班科学:我们的生活中离不开电》摘要:机、录音机。 过程: 1、了解电给我们的生活带来的种种好处: 教师创设问题情景,逐一打开电视机、录音机、电灯等,都没有反应: 这是怎么回事呢?难道这些东西都坏了吗? 幼儿讨论寻找原因,当确定没有接上电源的时...
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