托班美术：花蝴蝶

　　【设计理念】

　　花开的季节，五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据托班宝宝的年龄特点，设计这节美术活动《花蝴蝶》，锻炼宝宝手指灵活性，培养幼儿的动手操作能力。

　　【活动目标】

　　学习用团，揉，粘贴的技能装饰蝴蝶。

　　【活动准备】

　　各色皱纹纸若干，胶水，抹布，大型蝴蝶轮廓四个。

　　【活动重难点】

　　重点是宝宝学会装饰蝴蝶的方法；难点是宝宝在装饰过程中学会互相帮助，合作完成作品。

　　【活动过程】

　　1. 出示蝴蝶轮廓，引起宝宝的兴趣。

　　鈥湵Ρ�看看，我们的大蝴蝶漂亮吗？鈥� （幼儿自由回答）

　　鈥溛颐且黄鹪俑�它穿一件漂亮的裙子，好不好？那怎么做呢？鈥�

　　2.讲解，并指导幼儿操作。

　　鈥溈蠢鲜Γ�我们先把皱纹纸团一团，揉一揉，揉成一个小球，沾点胶水，使劲按在蝴蝶的翅膀上。鈥濃�溞『�蝶的裙子还是不好看，我们在一起做给他填满好不好？鈥潯�

　　3. 幼儿自由操作，教师巡回指导。

　　4、鈥湵ΡΩ�蝴蝶穿的裙子真漂亮，我们一起和蝴蝶跳舞好吗？鈥�

　　【活动延伸】

　　把做好的蝴蝶投放在环境创设中。