中班游戏:图形变变变
一、游戏活动意图:
《课程指南》指出:幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础,要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要,又有助于拓展幼儿的经验与视野,为幼儿发展打下良好的基础。
开展 鈥溚夹问澜玮澲魈饣疃岳矗野嗟男∨笥咽占舜罅坑泄赝夹蔚淖柿希辛诵矶嗵剿魍夹蚊孛艿幕疃嵌酝夹蔚淖楹媳浠伺ê竦男巳ぃ虼烁萦锥男巳ぃ疑杓铺峁┝蒜溚夹伪浔浔溻澋牟牧希阌诤⒆用窃擞酶髦址椒ǎ欢系挠氩牧辖谢ザ睦锥ü孟鹌そ畲匆獾卦谀0迳现谱魍夹位盎垡欢ǖ木椋佣⒄故盅坌餍裕岣咦灾餮暗男巳ぃ浞滞诰蚍⒒用扛鲇锥拇丛烨绷Α
二、材料的准备:
装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图
三、观察要点: [www.chinajiaoan.cn]
第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满。
第二层:自己画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。
第三层:按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。
第四层:自己构思,创造性地构图,并记录下来。
1、观察幼儿是否选用不同颜色有规律地插图钉。
2、观察幼儿是否能自己设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心的幼儿。
3、鼓励幼儿自己构图,培养幼儿的创造性。同时,可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。
四、观察分析:
幼儿具有天生的探究能力,根据这一特点,我给予了幼儿充分的观察时间,提供机会让幼儿充分的探索操作,培养幼儿的创造性。我所提供的材料是有层次性的,适合不同能力的孩子进行探索操作。他们可以自由选择一种玩法或多种玩法,可以选择鈥溩约夯蜗筲潱部梢匝≡疋溩约汗顾尖潯Mü陨霞钢址椒ǖ某⑹裕购⒆用嵌酝夹蔚那П渫蚧懈畹亓私狻
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