中班语言：小鸭子找妈妈

　　准备：

　　1、 玩具小鸭一只；鸡、青蛙、白鹅、黄狗、老鼠、燕子、鸭子、猪的贴绒一张；相对应的字卡一张。

　　2、 《东方娃娃》二十本。

　　过程：

　　1、 游戏：谁的声音。

　　鈥斺�斀淌δ７鹿适轮薪巧�的叫声，让幼儿猜测是谁的声音。

　　2、 出示鈥溞⊙尖�潱�引入阅读活动。

　　鈥斺�敶禾斓搅耍�一只小鸭从蛋壳里钻出来，它呀，要去找妈妈。

　　鈥斺�斔�找到自己的妈妈了吗？一路上会发生什么事？

　　鈥斺�斀樯芄适碌拿�字，并指认鈥溞⊙颊衣杪桠�潯�

　　3、 幼儿自由翻阅。

　　鈥斺�敯醋乓陈胫鹨场⒅鸱�的自由翻阅讲述。

　　4、 帮助幼儿理解内容，鼓励幼儿大胆讲述。

　　鈥斺�斔�都碰到了谁？（教师根据幼儿的回答，逐一出示动物小图片）

　　鈥斺�斝⊙颊业阶约旱穆杪枇寺穑�

　　鈥斺�敹�物妈妈们对小鸭说了什么小鸭才找到自己妈妈的呢？

　　5、 教师讲述故事，幼儿按序翻阅倾听。

　　鈥斺�斀淌Π垂适履谌荩�逐一提问：小鸭碰见了谁？说了什么？妈妈们是怎么说的？（教师出示相应的字卡和图示）

　　6、 幼儿集体阅读。

　　鈥斺�斈馨匆陈氡咧副咴亩痢�

　　7、 幼儿按图文线索图，讲述故事。

　　8、 鸭妈妈是啥样？

　　鈥斺�斠�导幼儿利用图文线索来描述出鸭子的特征。

　　目标：

　　1、 学习逐幅按顺阅读，理解故事内容，掌握故事中的象声词。

　　2、 能借助生活经验及图文线索图，辨认一组汉字，并能描述出鈥溠甲逾�澋闹饕�特征。

　　3、 能大胆参与阅读讲述活动，有一定的积极性。