小班语言:小不点儿
过程
倾听故事
鈥斺斀淌彩龉适拢驳剿鲂娜フ冶人〉呐笥汛νO拢视锥盒⌒±鲜竽懿荒苷业奖人剐〉亩铮 猜猜他会碰到谁?
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说说自己
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目标
1、 能根据故事内容进行猜想。
2、 能看到自己的长处和优点,萌发乐观、自信的情感态度。
《小班语言:小不点儿》摘要:事,问幼儿:小小小甲虫去找比他还小的动物了吗? ——我们来学一学她的样子!幼儿伸伸胳膊,说:没关系,我总会长大的! 说说自己 ——在家里,你们是不是最小的?有没有人说你们是小不点儿?...
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